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- 2017-12-22 发布于浙江
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* 14 花儿为什么这样红 YW·八年级语文上册 学习目标 1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点。 2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法。 3.激发学生探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识。 新课导入 走近作者 贾祖璋(1901--1988)浙江海宁人,少年时就积极地进行科普创作,艰辛地做着拓荒与启蒙的作,是我国著名的科普作家、文学家、编辑出版家和生物学家。曾主编《知识就是力量》《十万个为什么》等。 充 沛 灼 伤 褪 色 分 泌 并 蒂 花 卉 裸 子 花 萼 虞美人 三棱镜 pèi zhuó tuì mì dì huì luǒ è yú léng 字词积累 说明文有关知识回顾 1)说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。 2)按说明对象和说明目的的划分,说明文可分为事物说明文和事理说明文。 整体感知 说 明 文 分 类 事物说明:介绍事物的形状、构造、特点、功能 事理说明:解释事物含义、原理、关系、演变 说明方法 下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料 说明顺序 空间顺序时间顺序逻辑顺序:概括—具体,整体—局部 现象—本质,原因—结果
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