2009—2010学年度第一学期一、二年级英语暑假教研.pptVIP

2009—2010学年度第一学期一、二年级英语暑假教研 出错率较高的题目： Listening part: 第二大题（4）Is the boy tall? No,he isn’t. He’s thin. It’s under the bed. It’s on the bed. 选问句答句。 校历 2009年 8月28日 学生报到 8月31日 学生上课 2010年 1月30日 寒假开始 义务教育段学校全学期共计22周 义务教育段学生寒假4周 三、教学计划的制定： 1、教学基本情况的分析 2、全册教学安排及特点 3、本册教材重点、难点及解决问题的策略 4、根据学生实际和新课程理念，你准本如何科学灵活的使 用好教材 5、结合三个纬度拟定教学目标 6、提高教学质量的构想和具体措施 7、学科实践活动设计方案 8、全册教学进度 1、教学基本情况的分析： 基本情况分析：结合上学期的考试情况分析。包括：优秀率，合格率，平均成绩，主要优势，以及存在的问题，有没有两极分化的现象等 认知能力：掌握了大约多少词、多少功能句，语法水平，主要是上学期学会谈论的主题等。 学习态度及习惯 ：学生是否能够主动参与英语学习，是否具备初步的自主学习能力，学生已经养成什么样的学习习惯，结合学习中的突出问题，找出还有那些习惯有待对学生进行培养