2011山东语文高考试题答案.pptVIP

2011年山东语文试题讲 评 一、（15分，每小题3分） 1. D解析【A. 刨除/刨根问底读音相同 B. 漩涡/涡轮机读音相同 C.驻扎/扎实读音相同】 2. B解析【A.发帖子 C.眼花缭乱 D.沿袭】 3. C 解析 【 ①“提出”是揭示或提请考虑、讨论、接受的意思，而“提醒”则是指从旁指点，促使注意，应该选“提醒”。 ②“产生”是出现的意思，强调由无到有，而“引发”是指引起，触发。 ③“适合”是动词，而“合适”是形容词，此处应该用形容词“合适”】 4. C 解析 【 A.漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。望文生义。 B.闲言碎语：没有根据的话或与正事无关的话。 C.浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。 D. 良莠不齐：莠指狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。指好人坏人都有，混杂在一起。对象错误】 5. B 解析 【A.前后主语不一致，前面的主语是《红楼梦》，而“给予了很高评价”的主语应该是“观众”。 C.句式杂糅，“据……显示”杂糅，可删去“显示”。 D.主宾搭配不当，“迎接大运会成为舞台”，可以将“迎接”删掉。】 二、（9分，每小题3分） 6. D 解析 【“就是在中国绘画中更多地体现西画的艺术范式”不对，应该是“发生碰撞，互相影响，彼此融合”】 7. C 解析 【A.“也影响到了西洋画风”文中没有体现。B.“取决于画家所处的时代”错误，原文有“除了才气、学养、心态，是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?”。 D.属于强加因果，前后并无因果联系。】 三、（12分，每小题3分） 9. B【渝：改变，同“矢志不渝”中的“渝”】 10.C【A.介词，在；介词，跟，和。 B.连词，修饰；连词，顺承。 C.都是连词，那么。 D.助词，主谓间取消句子的独立性；结构助词，的】 11.A【②不是以民为本，而是变本加厉。④桓公制定法令于百吏。⑥以忠信礼义教化人民。】 12.C【不是“明确表达了反对意见”，而是比较委婉。】 【文言文参考译文】 桓公问管仲如何治理百姓，管仲回答说：“凡治理人民，一是必须知其疾苦，二是要厚施德惠，三是不用刑罚恐吓，四是不用强力禁制。注意这四点，就可以治理好了。”桓公说：“好，既然如此，又该怎样具体实行呢？”管仲回答说：“诚信而极仁，严肃而有礼，认真注意这四者，就可以实行。”桓公说：“请详细加以说明。”管仲回答说：“守信用，人民就相信；行仁政，人民就怀德；严肃，人民就敬畏；有礼，人民就赞美。常语说，舍掉性命而不肯食言，就是信；非其所欲不强加于人，就是仁；内心坚定而仪表端正，就是严；诚信而谦让，就是礼。”桓公说：“好呵！ 桓公又问说：“我想修明政事以行时于天下，可以做到么？”管子回答说：“可以。”桓公说：“从哪里做起呢？”管子回答说：“从爱民做起。”桓公说：“爱民之道如何？”管子回答说：“公修公族，家修家族，使他们事业互相关系，俸禄互相补助，人民就相亲了。减少刑罚，薄收赋税，人民就富裕了。各乡选用贤土，使之施教于国，人民就有礼了。出令不改，人民就务正了。这些就是爱民之道。” 桓公坐在座位上，管仲、隰朋进见。站了一会儿，有两只鸿雁飞过。桓公叹息说： “仲父，那些鸿雁时而南飞，时而北飞，时而去，时而来，不论四方多远，愿到哪里就到哪里，是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？”管仲和隰朋都没有回答。桓公说：“你们两位为什么都不回答？”管子回答说：“君上您有成就霸王之业的心愿，而我则不是成就霸王之业的大臣，所以不敢回答。”桓公说：“仲父何必这样，为什么不进直言，使我有个方向呢？我有仲父，就像飞鸿有羽翼，过河有船只一样，仲父不发一言教导我，我虽然有两只耳朵，又怎么听到治国之道和学得治国的法度呢？”管子回答说：“您要成就霸王之业，兴举大事么？这就必须从它的根本事情做起。” 桓公移动身体离开席位，拱手而发问说：“敢问什么是它的根本？”管子回答说：“齐国百姓，便是它的根本。百姓很怕饥饿，而当前收税很重；百姓很怕死罪，而当前刑政严酷；百姓很怕劳顿，而国家举事竟没有时间限定。您若能轻征赋税，百姓就不愁饥饿；宽缓刑政，百姓就不愁死罪；举事有时间限定，百姓就不愁劳顿了。”桓公说：“我听到仲父说的这三点，算是懂得了。我不敢私听这些话，要举荐给先君才行。”第二天，全体都在太庙的门庭朝