2012年高考语文全套解析总复习 4阅读浅易的纪传文 .pptVIP

人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案：4阅读浅易的纪传文 * 学案4　阅读浅易的纪传文 　　《考试说明》对于本学案内容的要求是：“阅读浅易的文言文”，“能力层级BC”。 　　文言文阅读是每年高考语文试题中的一个必考内容。从文言文阅读文本的选择上来看，命题者十分青睐人物传记，因为人物传记类文章材料翔实、叙事清楚、语言规范，常能给考生一定的思想启示。综观2010年高考，人物传记类文章和史传散文仍是重点，全国18套试题中，除上海卷外，有13套题目考查了纪传文。因此，纪传文阅读是高考的热点考点，大有认真备考之必要。 1.什么是纪传文？ 　　纪传文是东亚史书的一种形式，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。我国的正史都是用纪传体写成的。 2.解释下列句子中加线的词的意义。 　⑴纵一苇之所如 　⑵川壅而溃，伤人必多 　⑶谷不可胜食也 　⑷余嘉其能行古道 纵：任凭。 壅：堵塞。 胜：尽。 嘉：赞赏。 3.解释下列句子中加线字的通假意义。 　⑴行李之往来，共其乏困 　⑵荆轲奉樊於期头函 　⑶则知明而行无过矣 　⑷赢粮而景从 共：通“供”，供给。 奉：通“捧”，双手捧着。 知：通“智”，智慧。 景：通“影”，像影子一样。 4.指出下列句子中加线的虚词相当于