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- 2017-12-26 发布于贵州
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人教版六年级数学上册第二单元第四课时 分数乘法应用题(例1) 共(12页)
* 解 决 问 题 马郎小学 陈伟 分 数 乘 法 应 用 题 (一) 复习:列式计算。 (1)25的 是多少? (2)100的 是多少? 求一个数的几分之几是多少?用乘法计算。 1 据统计,2003年世界人均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米? 问题: 表示什么?单位“1”是谁?哪句话告诉了我们数量关系? 单位“1” 2500m2 ? m2 想:求我国人均耕地面积是多少m2?就是求世界人均耕地面积的 ,也就是求2500m2的 是多少?求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 500 1 (m2) 我国人多地少的矛盾日益突出,所以应控制人口增长并要保护好 耕地。 你能写出例1中的数量关系吗? 我国人均耕地面积 = 世界人均耕地面积 × 这个人的身高 = 鲸鱼体长 × 练习四 我国的数量 = 全世界数量 × 织女星的速度 = 牛郎星的速度 × *
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