2011秋季演讲与口才实用技巧课程大纲.docVIP

清华大学《演讲与口才实用技巧》课程教学大纲 ▲授课人：颜永平 ▲课程号 ▲课? 时：32个课时 ▲开课单位：文化素质教育基地（中文系） ▲教学目的与重点： ????提高大学生的口语表达能力与交流沟通的能力；培养和训练大学生的演讲和即兴发言的能力；为社会培养出更多的“口能言之，身能行之”的有用之才。 ▲课程特色：1、理论与实践相结合；2、讲授与训练相结合；3、演练与点评相结合； 4、示范与互动相结合；5、案例与实用相结合。 ▲先修要求：演讲改变人生，口才助你成功。身材是天生的，是不可改变的；口才是后天的，是完全可以培养出来的。只要适当的参加演讲与口才的学习与训练，任何一个人的语言表达能力就会有质的变化。 ▲教 材：颜永平编著《演讲艺术与实践》——海潮出版社出版 （2002年7月出版） 注：此书市面上已经脱销，开课时助教会将以前剩余的教材放到教室里，供同学们自愿选购。 ▲参考书：颜永平、文若河著《会说话，的天下》——北京大学出版社出版（2008年5月出版） 颜永平、卓雅编著：《会说话，赢天下》（机械工业出版社出版，2010年8月出版） 何欣主编《口才训练》（中国政法大学出版社出版，2010年8月出版） ▲成绩核定： 平时口语训练与课堂回答占10%，自我介绍占10%，平时作业占10%，结业演讲占30%,期末书面考试占40%。 总分100分，60分及格，75-84良好，85以上优秀。?? 课程主要内容 第一讲：演讲艺术概述（2课时）——演讲与口才的定义与重要性 第二讲：演讲有声语言的训练（6课时）——让声音更美更亮更有魅力 第三讲：让躺着的文字站起来（3课时） ——演讲稿的设计和写作 第四讲：演讲态势语言的训练（5课时）——能让聋子看懂你的讲话 第五讲：即兴演讲的方法与训练（5课时）——如何临场发挥，有效的表达出自己的思想 第六讲：社交口才实用技巧训练（5课时）——演讲改变命运，口才助你成功 第七讲：怎样提高自己的口才（3课时）——如何克服在公众面前演讲的紧张情绪 书面结业考试与结业演讲（3课时） 演讲与口才艺术的八个秘籍 第一，树立一个理念；第二，运用两种语言；第三，追求三种境界；第四，达到四个目的；第五，记住五个“一百”；第六，实现六个要求；第七，争取七个“言之”；第八，努力做到八多。? 第一讲：演讲艺术概述——演讲与口才的定义与重要性 ▲演讲与口才的重要性 第一，演讲与口才是历史的宠儿：公元前2080年左右，埃及法老谆谆告诫儿子麦雷卡说：“当一个雄辩的演讲家，你才能成为一个坚强的人……，舌头是把利剑，……演讲比打仗更有威力。” ▲中国演讲史上的六次演讲高潮：第一次演讲高潮——先秦时代；第二次演讲高潮——戊戌变法到辛亥革命时期；第三次演讲高潮——新文化运动和“五四”运动时期；第四次演讲高潮——抗日战争到解放战争时期；第五次演讲高潮——“四·五”运动天安门广场的演讲；第六次演讲高潮——改革开放的新时期。? 第二，演讲与口才是时代的召唤： 时代需要人才，人才需要口才， 人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才，口才是天下第一才。 ▲全国人大副委员长许嘉璐： 口才不单是口才问题，口才实际上是人的整体素质的外化，所以培养人们的口才就是提高人们的素质。? 第三，演讲与口才是社会的需要： 人们的舌头延长了，地球的半径缩短了！ ?▲当今社会人们必不可少的三大工具：交通工具；通讯工具；演讲与口才工具。? 什么样的“才能”永远不会过时？? 第四，演讲与口才是成才的关键：戴尔·卡耐基：“一个人的成功，约有百分之十五取决于知识和技术，百分之八十五取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。” 最富足的商人，不一定工作得最勤奋；最受欢迎的教授，不一定最有学问；最惹人心跳的女人，不一定长得最漂亮；最有魅力的领导，肯定不是完人。但他们都有一个共同的优点——能说会道。 能说会道好办事；能说会道好求人；能说会道朋友多；能说会道关系广； 能说会道市场开；能说会道爱情来；能说会道幸福美；能说会道事业成。 奥巴马为什么能当选美国第44任总统？ 卢拉为什么会从一个擦鞋的童工成为巴西的总统？ 第五：演讲与口才是成功的武器：诗人海涅说过：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨人，把巨人彻底打垮。” 需要演讲口才的二十条理由： 自我推介需要演讲与口才，汇报工作需要演讲与口才，理顺情绪需要演讲与口才， 工作述职需要演讲与口才，说明情况需要演讲与口才，打通人脉需要演讲与口才， 介绍产品需要演讲与口才，竞聘上岗需要演讲与口才，沟通思想需要演讲与口才， 主