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- 2018-06-06 发布于天津
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摩擦力工作单
6-5 摩擦力 工作單
小隊名: 姓名:
活動一 : 何方神聖,擋我去路
回想一下:一個木塊放在桌上和砂紙上,用手往水平方向推動木塊前進。我們會覺得推木塊前進會覺得比較ㄎㄟˊㄎㄟˊ的?你認為是什麼東西在ㄎㄟˊ呢?
我的想法
小隊討論 老師講解
讓我們「放大」來看吧!
當我們用手去推牆壁的時候,會感覺到有一股被牆壁反推回來的力量。同樣的,木塊推砂紙的凸出顆粒時,砂紙的顆粒也會對木塊反推一個力。請你在下圖畫出這個反推的力。
我的想法
小隊討論 老師講解
統整 當手用F力推木塊,連帶使得木塊以F力推砂紙,這時,砂紙也不甘示弱地反推一個力給 ,會 木塊前進。這個阻止木塊前進的力,叫做 。
再把鏡頭拉遠,這時摩擦力要怎麼畫?
我的想法
小隊討論 老師講解
統整 摩擦力是一種存在於 之間、 物體運動的作用力。
活動二 : 看你有多大能耐
由活動一,你知道手推木塊時,在木塊與砂紙的接觸面會產生摩擦力,阻止木塊前進。但是,摩擦力究竟有多大能耐檔的住木塊?看下去你就了…
當手推木塊的力越來越大(如下面3個圖所示),但『木塊仍靜止不動』,這時,摩擦力的大小與方向為何,把它畫出來。
我的想法
小隊討論 老師講解
統整 手推木塊,但木塊未被拉動前,摩擦力是 於推力,推力越大,摩擦力就越 ;推力越小,摩擦力就越 。
當推力越來越大,使得木塊前進時,多少會覺得有ㄎㄟˊㄎㄟˊ的感覺,你想這時候摩擦力還在阻擋木塊前進嗎?如果是,摩擦力的大小與方向為何,把它畫出來。
我的想法
小隊討論 老師講解
統整 當推力大到一個程度時,摩擦力就抵擋不住推力,於是木塊就被 ,但是,摩擦力因此任人宰割、都不反擊嗎?不,它還是努力地阻擋,只是這時摩擦力是 於推力的。
當首推木塊快速前進後,手再離開木塊,不久木塊便停止下來,你想是什麼讓木塊停止前進?
我的想法
小隊討論 老師講解 統整 再次應證摩擦力會 物體運動,直到物體停止運動,摩擦力就會 。
活動三 : 老牛拉車
拉車步驟:
將塑膠杯放在桌上,伸縮繩一端鉤住木塊,
在另一端掛上砝碼,如右圖。
當塑膠杯開始移動的時候,記下所掛砝碼的總數。
(2)在塑膠杯中放入25g的砝碼,記下當木塊開始移動的時候砝碼的總數。
(3)再加入1個50g的砝碼,同樣記下當木塊開始移動的時候砝碼的總數。
物體 塑膠杯+20g砝碼 塑膠杯+20g砝碼+50g砝碼 砝碼的總數 桌面 砂紙 (4)將塑膠杯放在砂紙上,重複上述步驟。
你有沒有發現,「在桌面」和「在砂紙」上拉動木塊,有什麼不同?為什麼會這樣?
我的想法
小隊討論 老師講解
統整1 在粗糙的砂紙上拉動木塊,需要較 的力,這是因為砂紙對木塊前進造成的阻力較 ,也就是說,木塊和砂紙之間的摩擦力比較 。
統整2 可見影響摩擦力的因素,和兩接觸面的 有關。兩接觸面越光滑,摩擦力就越 ;兩接觸面越粗糙,摩擦力就越 。
你有沒有發現,在同一接觸面上,「塑膠杯的總重量」、和「所掛砝碼的總數」兩者之間,有什麼樣的關係?為什麼會這樣?
我的想法
小隊討論 老師講解
統整1 作用在接觸面上的力越 ,拉動木塊所需要的力就越 。
ps:作用在接觸面上的力,可稱為 力。
統整2 可見影響摩擦力的因素,不僅和兩接觸面的 有關,還和作用在接觸面上的 (即 力)有關。
活動四 : 難分難捨
<欲完成動作> 各組在20秒內,將兩本書的內頁互夾在一起
<各隊發揮空間> 1.要用哪兩本書
2.要有幾頁夾在一起
<注意事項> 夾在一起後,將兩本書用力壓平以擠出空氣
這兩本書還真是難分難捨!費了勁才把它們分開,你知道它們為什麼會黏得這麼緊嗎?有其他辦法讓它們更加難分難捨嗎?
小隊討論
活動五 : 不可思議的平衡
如圖把尺放在雙手的食指上,如右圖
把雙手往內慢慢靠近……好奇妙喔!
趕快將看到的東西記錄下來。
我看到奇妙的事…
你想為什麼會這樣?
我的想法
小隊討論
活動六 : 二指神功
<練功理想境界> 兩人各出一隻手指,協力頂住寶特瓶、不讓它掉下來。
<練 功 瓶 頸> 按照200mL、350mL、500mL,依序把水慢慢加到寶特瓶中。
你倆的「二指神功」練成了嗎!當寶特瓶中的水越多時,神功是越來越難練~ 當時你的”一指”有什麼感覺?你認為為什麼會這樣?
我的”一指”感覺…
我的想法與小隊討論 畫出你倆練的「二指神功」到底是怎麼一回事
補充資料 : 魔幻遊記──沒有摩擦
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