中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题答案.docVIP

中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题答案 卖答案的人实在太可恶了，所以我决定自己做一份，拿出来与大家分享 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 1-5：C B B D D 6-10：C A D D A 11-15：D C A A B 16-20：C D B D A 二、简答题 1.应激相关障碍的护理措施有哪些？ 答：（1）为患者创造一个舒适、安全的病房环境。可以向患者介绍或直接带领患者熟悉病房环境，帮助患者尽快熟悉、适应病房环境，增强心理安全感。对于自理困难的患者，要加强生活护理，对有意识障碍的患者防止摔伤等，尽量满足患者的基本需要。 （2）善于倾听、与患者主动沟通，建立良好的护患关系。主动增加患者接触的次数，建立患者对护理人员的信任感。给患者详细讲解有关疾病知识，并鼓励患者讲述内心想法和情感，帮助患者认识应急相关障碍的症状、原因及危害。经常安慰患者，态度和蔼可亲，可以帮助减轻患者的抑郁情绪。指导患者使用放松技术，如缓慢深呼吸、全身肌肉放松、听音乐等；配合医生做好心理治疗。鼓励患者进行适当的活动，积极寻找一切有利于患者的社会支持系统，取得家属的配合等。 （3）配合医生，严格执行医嘱给予相关药物治疗，检查患者服药情况，对于出现的不良反应应及时掌握，主动向出现不良反应的患者解释，使其了解药物的作用及不良反应，从而积极配合治疗。向家属宣传学习相关疾病知识，以便出院后识别患者是否复发，并帮助患者家属学习疾病康复途径，使患者家属能够正确帮助患者恢复社会功能，以利于患者重返社会。 2.患者角色的概念包含哪几个方面。 答：（1）患者角色被确立，就要履行与该角色相应的职责与义务，也同时享有相应的权利等。而原有的社会角色会被部分或全部代替，同时原有的职责、权利和义务也会被部分或全部免除。 （2）患者角色对有或无生理或心理上的异常，是没有责任的。无论是患者有何种疾病都不是患者本人情非所愿的。患病后患者不能靠主观的愿望治愈疾病，他只是处于一种需要帮助的状态，无论是谁都没有权利责怪患者，责怪患者得什么病，而是要帮助患者摆脱疾病，恢复健康。 （3）患者角色的确立即可是主动的行为，也可是被动的。但患者应该知道患病不是社会的愿望，原有的职责、权利和义务也会被部分或全部免除只是暂时的，患者应努力使自己痊愈。 （4）患者应积极求医，接受并配合医护人员的诊治。 3、心身疾病有哪些特点？ 答：（1）以躯体症状为主，有明确的病理生理过程。 （2）有一定成为某些疾病的易患素质的个性特征。 （3）疾病的发生、发展、转化与心理社会因素密切相关。 （4）生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础，但心理社会因素往往起“扳机”作用。 （5）心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。 （6）心身综合治疗比单纯生物学治疗效果好。 4.Beck认知治疗中认知歪曲的表现形式有哪些。 答：（1）任意推断 （2）过分概括 （3）选择性消极关注 （4）夸大或缩小 （5）两极思维 （6）个人化归因 （7）乱贴标签 5. 访谈法的优缺点是什么？ 答：一、访谈法的优点： 1、灵活 （1）访谈法是访谈员根据调查的需要，以口头形式，向受访者提出有关问题，通过受访者的答复来收集客观事实材料。 （2）访谈是访谈员与受访者双方交流、双方沟通的过程。这种方式具有较大的弹性，访谈员在事先设计调查问题时，是根据一般情况和主观想法制 定的，有些情况不一定考虑十分周全，在访谈中，可以根据受访者的反应，对调查问题作调整或展开。 2、准确 （1）访谈调查是访谈员与受访者直接进行交流。 （2）访谈要事先确定访谈现场，因此访谈员可以适当地控制访谈环境，避免其它因素的干扰。 （3）由于访谈流程速度较快，受访者在回答问题时常常无法进行长时间的思考，因此所获得的回答往往是受访者自发性的反应。 （4）由于访谈常常是面对面的交谈，因此拒绝回答者较少，回答率较高。 3、深入 （1）访谈员与受访者直接交往或通过电话、上网间接交往，具有适当解说、引导和追问的机会，因此可探讨较为复杂的问题，可获取新的深层次的 信息。 （2）在面对面的谈话过程中，访谈员不仅要收集受访者的回答信息，还可以观察受访者的动作、表情等非语言行为，以此鉴别回答内容的真伪以及 受访者的心理状态。 二、访谈法的缺点： 1、成本较高 2、缺乏隐私性 3、受访谈员影响大 4、记录困难 5、处理结果难 三、论述题 1. 再认 是过去感知过的事物重新呈现在面前感到熟悉，确实是以前识记过的。 2.访谈法 是评估者与被评估者用面对面谈话的方式而进行的评估。 3.人格 或称个性，是指具有不同遗传素质的人，在适应生活的成长过程中，形成的比较稳定的心理特征的总和。 4.感觉补偿 某种感觉缺失或有缺陷，