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- 2017-12-22 发布于河北
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Unit 4 Where’s my schoolbag
Period 2 Section A 2a-3c
Ⅰ.教学准备
1.教师:录音机、磁带、多媒体课件。
2.学生:复习学过的学习用品的名词,携带自己房间的图片或者画出自己房间的摆设。
Ⅱ.教学目标
1.调动学生开口讲英语的积极性,激发学生学习英语的兴趣。
2.教给学生练习英语听力的方法和技巧。
3.学习本课的知识点:
(1)词汇:come,come on,desk,think,room,their,hat,head,yeah,know
(2)句型:—Are the keys on the sofa?—No,they arent.Theyre on the table.
—Wheres his pencil box?—Its in his schoolbag.
—Wheres your ruler?—Its under the chair.
—Where are their keys?—Theyre on the table.
4.培养学生通过看图(如展示物体的位置)或看实物的位置,以口头形式进行情景表达的能力。
Ⅲ.教学重点
(1)词汇:come,come on,desk,think,room,their,hat,head,yeah,know
(2)句型:—Are the keys on the sofa?—No,th
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