2018年高考历史一轮复习专题十四古代中国的思想科技与文学艺术14.25宋明理学及明末清初的思想活跃局面课时作业提升练人民版.docVIP

课时作业提升练 二十五 宋明理学及明末清初的思想活跃局面 (45分钟　85分) 一、选择题(共小题分 1.程颐说“圣王为治修刑罚以齐众明教化以善俗。刑罚立则教化行矣教化行而刑措矣。虽曰尚德而不尚刑顾岂偏废哉”在此程颐主张　　　 A.德刑兼顾二者不可偏废 严刑酷法规范民众习俗 教化百姓有利国富民强 崇尚道德依法治理国家 2.(2017·黄冈质检程朱理学认为“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为与“天理”对立并进而提出“存天理灭人欲”。如此看来“存天理灭人欲”　　　 A.特别注意提升人的个人修养 完全否定了人类的自然欲求 包含了一定程度的理性思考 以道德的名义维护专制统治 3.(2017·武汉调研朱熹指出“‘用人之仁去其贪’盖人之性易得偏。仁缘何贪盖仁善底人便有好便宜底意思。今之廉介者便多是那刚硬底人。”朱熹认为“贪”的根源是　　　 A.社会经济的发展 政治制度的缺失 社会风气的影响 人性的复杂微妙 4.明朝一位学者说“自哲学家朱熹的时代以来真理已明白地显示于世界。我们不再需要什么著作要做的只是实践。”这里的“实践”主要是指　　　 A.确立了宋明理学的统治地位 遵从作为道德规范的三纲五常 改革科举取士的内容和形式 维护君主专制中央集权的统治 5.(2017·绵阳模拟淳熙二年朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会论及教人。元晦之意欲令人泛观博览而后归之约。二陆之意欲先发明