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小学?班主?任经?验交?流发?言稿?范文? ?演讲?稿 ? 班?主任?演讲?稿 ? 小?学班?主任?经验?交流?发言?稿范?文 ?小学?班主?任经?验交?流发?言稿?范文? 尊?敬的?各位?领导?、老?师们?： ?大家?好!? 首?先感?谢学?校领?导给?我一?次与?大家?交流?的机?会。?我觉?得自?己所?做的?工作?太平?常，?而且?自己?在工?作中?还有?许多?不尽?人意?的地?方，?还应?该继?续努?力。?再者?，在?座的?各位?班主?任中?，年?长一?些的?都有?着丰?富的?班级?管理?经验?;年?轻的?班主?任，?都有?着更?新、?更适?宜、?更有?生命?力的?班级?管理?理念?，作?为我?来说?，如?果不?努力?的话?，仍?然赶?不上?大家?。所?以，?如果?让我?谈经?验，?真叫?做班?门弄?斧。?今天?，我?把自?己的?一些?想法?、做?法拿?来和?在座?的各?位同?仁交?流交?流，?希望?大家?不吝?赐教?，提?出宝?贵意?见和?建议?。 ?班主?任，?是班?级工?作的?领导?者，?组织?者和?实施?者。?作为?班主?任，?每天?面对?的，?是几?十双?渴求?知识?的眼?睛，?每天?接触?的，?是几?十颗?等待?滋润?的心?灵。?如何?让这?一双?双的?眼睛?充满?智慧?之光??怎?样使?这一?颗颗?心灵?健康?成长??这?不仅?需要?班主?任具?有强?烈的?事业?心，?责任?感，?更需?要一?颗爱?心，?爱是?教育?的营?养，?没有?爱，?就没?有教?育的?成功?。 ?今年?我第?一次?担任?小学?一年?级的?班主?任工?作。?看着?一个?个活?泼可?爱的?孩子?，他?们像?一朵?朵娇?艳的?花朵?，让?人陶?醉;?又是?一张?张空?白的?纸，?等待?着老?师用?爱心?描绘?。看?着一?双双?清澈?的眼?睛，?想着?家长?信任?又期?望的?眼神?，我?深知?自己?面临?的工?作的?繁杂?，但?我更?清楚?肩负?的责?任。?就因?为心?中有?对他?们的?爱，?再累?，我?总是?满怀?希望?，也?是在?对孩?子们?的付?出中?，我?对工?作着?并快?乐着?有了?深深?的体?会。? 我?们知?道，?在班?级里?，无?论是?学习?方面?，还?是其?他方?面，?都有?一些?表现?好的?孩子?。在?老师?和学?生的?眼里?，他?们都?是优?等生?，老?师宠?着，?同学?敬着?，在?他们?的周?围只?有许?的目?光和?激励?的话?语。?可我?觉得?，如?果这?些孩?子不?受到?挫折?教育?的话?，他?们将?来遇?到困?难时?就不?能承?受得?了了?。所?以，?平时?我会?更加?严格?的要?求他?们，?当他?们犯?错误?的时?候，?我会?不留?情面?的批?评他?们，?使他?们知?道自?己也?有错?的时?候，?自己?没有?特权?，应?极力?改正?自己?的缺?点，?只有?这样?才能?使自?己更?完美?。 ?金凤?凰 ?固然?可爱?,但?是 ?丑小?鸭 ?更需?阳光?。对?于表?现差?的学?生，?更需?要我?的耐?心、?宽容?和关?爱。?我班?有一?个很?好动?的学?生叫?代楷?，上?课时?一刻?也闲?不下?来，?不是?随意?走动?，就?是转?过身?去和?后面?的孩?子嬉?闹，?甚至?在课?堂上?怪叫?，有?一次?，实?习老?师在?上美?术课?时，?他跑?到讲?台上?然后?又窜?到座?位上?，老?师批?评了?他几?句，?他不?但不?改，?反而?在班?上嘿?嘿嘿?地耍?起了?跆拳?道，?几个?老师?都拿?他没?办法?!其?他科?任教?师也?反映?到类?似的?情况?，我?听了?也不?知怎?么办?才好?，后?来有?一次?上语?文课?，他?书写?非常?工整?、漂?亮，?我当?着全?班同?学表?扬了?他，?从那?以后?，只?要他?有了?一点?进步?，我?就使?劲表?扬他?，只?要我?瞄到?他在?动，?我就?提醒?他要?坚持?，坚?持到?最后?就是?胜利?者，?慢慢?地，?这个?孩子?的自?控力?较以?前有?了很?大的?进步?，虽?然有?反复?，改?变很?慢，?维持?的时?间很?短，?但我?相信?只要?给予?他无?私的?关爱?，充?分的?信任?和耐?心的?引导?，相?信对?于他?的转?化不?是很?困难?了。? 子?曰：? 其?身正?，不?令而?行，?其身?不正?，虽?令不?从 ?小学?生，?对班?主任?有着?一种?特殊?的信?任和?依赖?情感?。班?主任?的自?身素?质，?道德?修养?，班?主任?的一?言一?行，?一举?一动?，深?深地?影响?着每?一个?孩子?的成?长，?无形?之中?会成?为全?班几?十个?孩子?的榜?样。?因此?，在?班级?工作?中我?时刻?注意?自身?形象?，事?事从?我做?起，?以良?好的?形象?率先?垂范?，潜?