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历史初三复习提纲 2011年初三历史复习资料（三） 二、问答题（25分） 此题型共有三个，其中中国历史二个（古代史一个，近现代史一个），世界历史一个。反映在内容上则是：政治方面一个，经济方面一个，文化科技方面一个。考点一般不会集中在某一个点上，每个问题一般都有几个小问题，涉及的面很广，跨度大是近几年出题的方向。下列有些题目供大家参考，注意，有的没有答案，在考标上。同学们在考试时，必须要带考标和资料两样东西，当然，有多少书就必须带多少书，以备可能查阅的。记住，别忘了以往我们已经考过的试卷哟，试卷也是资料哟！ 1、商鞅变法的主要内容及意义。（考标P23—24页） 问答：我们应该如何评价商鞅变法？（见意义） 2、秦始皇巩固统一的措施有哪些？有何意义？（考标P24） 3、我们应该如何评价秦始皇？（考标P24） ①秦始皇是中国史上著名的政治家，他灭掉六国，首次统一中国，符合人民愿望，有利于社会安定。②他将“王”的称号改为“皇帝”。在中央设立“三公”，在地方推行郡县制，官员由皇帝直接任免，建立了一套中央集权制度。所有这些，都被以后封建统治者所沿用。③他下令统一文字，统一货币和度量衡，有利于社会的发展。④他下令大修驰道，统一车轨。这些措施促进了各地区经济、文化的交流和发展。⑤派人北击匈奴，修筑长城；南征越族，开凿灵渠。使秦国成为世界上的大国。⑥他实施“焚书坑儒”，这样可以加强思想控制，但给我国古代思想文化造成了巨大损害。⑦他又是一个残暴君主，刑法苛严，赋税徭役繁重。 4、秦末农民战争（陈胜、吴广起义）的意义（考标P24） 意义：是中国史上首次大规模农民起义，推翻秦朝的统治，对以后的农民起义有深远影响。 5、汉武帝采取了哪些措施促成大一统局面的出现？（考标P24） ①政治上：颁布“推恩令”，又陆续夺去大批王侯的爵位和封地，解除了王国对中央的威胁；推行察举等新的选用官吏制度，注意选拔人才。②经济上：将盐铁经营权和铸币权收归中央③思想、文化上：“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。（汉武帝巩固大一统的措施） 6、★北魏孝文帝改革的主要内容及意义。（考标P25） 内容：①规定官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 意义：①有利北方经济的发展②促进北方各族的封建化。③推动北方民族大融合的进程。 北魏孝文帝改革为什么能够取得成功？（答案见意义） 7、什么是贞观之治？说说唐初为什么会出现“贞观之治”？（考标P26） 唐太宗期间，政治清明，经济发展，国力逐渐强盛，太宗年号为贞观，史称贞观之治。 原因（内容）：①唐太宗及大臣从隋朝灭亡的事实中，看到人民反抗的力量，能够居安思危，励精图治。②唐太宗对选择官员、用人十分重视，所选的大臣都是一时之俊杰。③唐太宗善于接受建议，许多好的主意都被他及时采纳。④唐太宗注意减轻人民的负担，发展农业生产。⑤唐太宗完善了隋朝的三省六部制和科举制。 8、★我们应该如何评价唐太宗？(说说唐太宗有哪些政绩) （考标P26） ①唐太宗是我国古代杰出的政治家。②他总结隋亡的教训，调整统治政策。③他知人善用，重视纳谏。④他完善隋朝的三省六部制和科举制，选择了一大批中、下层人士为官。⑤他减轻人民的负担，发展农业生产。⑥他注意与少数民族的友好往来，派大臣护送文成公主入藏；同时实行较开明的民族政策，被北方各族尊为“天可汗”。⑦唐太宗重视与外国的交流，派人到天竺学习熬制砂糖的技术，并把唐文化传到日本，对世界文明的发展作出巨大贡献。 9、我国四大发明是什么？有何意义（对世界的影响）？（考标P30） 火药、指南针、印刷术连同汉朝发明的造纸术，合称为我国四大发明。 意义： 四大发明为人类在文化、经济、军事等领域的发展，提供了重要条件，是我国对世界文明作出的重大贡献。 10、明朝前期加强君主专制的措施有哪些？（考标P27） ①在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。②实行八股取士制度，束缚知识分子的思想。③在地方，废除行省，设立三司，分别归中央管辖。④设锦衣卫和东厂、西厂监视官吏，镇压人民。（这是明朝君主专制空前强化的表现） 11、明朝中后期资本主义萌芽为何会首先出现在苏、杭地区？（考标P27） ①随着农业和手工业的发展，明朝中后期商品经济有较大发展。②大量农产品和手工业产品投入市场，成为商品。③全国出现了30多座工商业繁荣的城市，其中2/3集中在江浙地区。④各地还涌现了众多的小市填和集市。⑤明朝后期，白银成为流通的货币。 12、我国资本主义萌芽出现在什么时候？“机户出资、机工出力”指的是什么？机户和机工之间的关系怎样？为何仅仅是萌芽而没有产生资本主义？（考标P27） 明朝中后期 “机户出资、机工出力”指的是机户开设机房，雇人进行生产；机工出卖劳动力，计日向机户领取工资。 关系：是雇用与被