江苏省启东市高中数学第一章三角函数第8课时1.2.3三角函数的you导公式2教案苏教版必修.docVIP

第八课时 §1.2.3 三角函数 【教学目标】 一、知识与技能： (1) 理解并掌握诱导公式五、六； (2) 能熟练掌握诱导公式，并能进行简单的三角函数式的求值、化简及论证 二、过程与方法 通过公式的应用，培养学生的化归思想，以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力。 三、情感态度价值观： 通过诱导公式的应用，使学生认识到事物之间的相互联系关系。 教学重点难点： 理解并掌握诱导公式。 【教学过程】 一、复习引入 1、回顾四组诱导公式 2、课前练习： （1）已知：，求的值。 （2）已知，且是第四象限角，求的值 （3）化简,其中角在第二象限 二、新课讲解： 1、问题：角的终边有怎样的位置关系？ 由三角函数的定义可以得到 公式五 公式六 说明：（1）公式的记忆原则是__________________________________ (2)你能猜想角的诱导公式吗？ 归纳诱导公式总口诀：________________________ 步骤： 用公式二或一 用公式一 用公式 三或四 三、例题分析： 例1、已知： 例2、 例3