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英语学习单词之记忆法 吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。”因而学习方法对于提高语文成绩具有十分重要的作用。语文就是一门艺术，学习语文是一个日积月累的过程，固然没错，可是，如果我们能够掌握学习语文的一些方法和技巧，一定会收好非常好的学习效果，从而快速提高语文成绩。作为即将在2011年参加高考的考生，我们该怎么做呢？首先，我们应该知道近年来的高考考什么，做到“知己知彼”，这样复习才能更有针对性，才会收到好的复习效果。高考真题是一种非常合适的“自我诊断”题，通过自我诊断可以发现高考考情和自己的薄弱点。其次，结合资深名师凭借多年的经验总结出的常见问题，做到疑难问题各个击破。再其次，对各种题型的解题方法进行探究，找到迅速解题的捷径。最后，通过典型性模拟试题的演练，检验复习效果。天星教育《专题调研》便融入了这种四步“问题诊断学习法”。要想学好语文，可具体从以下几个方面着手： 1.学好课本知识。课本知识是学习语文的基础，打好基础才能更好地学习它。有不少考生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习时的关键因素是带着问题来学习。比如，带着问题预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，这样带着问题听讲，就会更有针对性的学习，这样听课会收到事半功倍的效果。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些高考模拟题，知识才会掌握得更牢固。这样的“问题诊断学习法”，不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 2.注重课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一朵朵浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。一旦进入紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，我们在阅读时要有选择。我们应有选择地浏览有益于我们学习的报纸和刊物，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理地做笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想不断进步。对于自己所获得的信息，要多问几个为什么，这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 3.加强写作训练。如果平时几乎没有进行训练，高考很难一下写出非常优秀的作文来。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，还要学会对文章的细读，精彩的篇章和段落最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。在训练作文写作时，也同样离开不“问题诊断学习法”，比如，作文该如何审题和立意？在读优秀文章时就要善于总结立意的方法和技巧。再比如，如何使文章具有龙头凤尾？找到答案后，在读优秀文章或练习写作时，就要善于灵活运用。除此之外，还要做个生活中的有心人，注意观察生活、感悟生活，善于从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且坚持不懈地记日记，有感而发地写随笔，这些都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师或同学，做到精益求精。 任何好的学习方法掌握之后，都要长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。“问题诊断学习法”也不例外。相信“问题诊断学习法”这种培优补差的独特高效学习法会帮你轻松突破学习瓶颈，飞速提升语文学习成绩！ 学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受 到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。 一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍五种单词记忆法。 一、结合记忆法。 将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时， 若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如： slope n. ①倾斜；坡度；斜度 There is always a certain slope in a ships deck． 船的甲板总有几分倾斜。 ②斜面；斜坡 We climbed the steep slope of the hill． 我们爬了那座陡峭的倾坡。 vi.倾斜。 The railroad slopes up slightsly at this point． 铁路在此处有轻微的倾斜。 critical adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的 I dont like people who are too critical about everything． 我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。 ②紧要的，关键的；危急的 His condition is reported