探究电流和电压、电阻的关系.ppt

3、设计实验步骤 一、欧姆定律 （1）内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。 （2）公式： I = U/R。 （3）式中：I——电流——安培（A） U——电压——伏特（V） R——电阻——欧姆（Ω） （4）变形公式 : U=I R R=U/ I 例 1 、我们已经知道，试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为880KΩ ，氖管的电阻 和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。使用时流过人体的电流是多少？ 分析：由题意可以知道试电笔一般都用于家庭电路中，所以试电笔两端的电压是220v，而试电笔中的电阻是880 KΩ，当知道了电压和电阻后我们就可以利用欧姆定律的基本公式I=U/R计算电流的大小了。 已知：R = 7.2 Ω; I = 0.5 A 解：根据 I = U / R 得 U = I R = 7.2Ω×0.5A =3.6V 答：应加3.6V电压. 思考： 对 R = U / I 它表示的是电阻在数值上 等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值。 那么，对 R = U / I 能否说明导体的电阻与导体两端的电压成正比、与通过导体的电流成反比？ * 探究电流与电压 电阻的关系 ——欧姆定律 测量工具 国际单位 符号 物理意义 物理量 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 使电荷移动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 一 引入课题 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 小贴士：用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这是研究物理问题 的一种有用的方法。 如果我们知道一个导体的电阻值，能不能知道通过它的电流值呢？换句话说，电流与电阻、电压有什么定量关系？ 小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池 （1.5V）时亮。 同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大。 即：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 现象： 猜想： 提出问题：电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？ 猜想假设： *设计实验，验证刚才的猜想： 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压 成正比。 2、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？ *思考： 1、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，应采用什么方法和原理？ 保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。 研究电流与电压的关系 研究电流与电压的关系 （1）按电路图连接电路； （2）保持电阻 R=10Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值； （3）把数据填入表格中； 电 流 I / A 3 2 1 电 压 U / V （4）分析数据，得出结论 。 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 ０.1 0.2 0.3 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。 结论1： 对这一关系的理解，应注意： （1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。 （2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。 　　　　　　　　　　电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。 猜想： 提示：研究电流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？ 猜想：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 现象：滑片向左移动， 电路中的电阻越小，通过的电流越大。 提出问题：电流跟导体的电阻有什么关系呢？ 猜想假设： 二、电流跟电阻的关