东江小学导学模式下的小组合作在小学数学教学中的有效性探究课题申报.doc

年度 2015 编号 附件1 学科 小学数学 课题级别 市级 惠州市2015—2016年度中小学和中等职业技术学校 教育科学研究课题立项申请评审书 课题名称：导学模式下的小组合作在小学数学教学中的有效性探究 课题主持人： 向红 所在单位： 仲恺高新区陈江东江小学 （盖章） 申报日期： 二〇一五年五月六日 惠州市教育科学规划领导小组办公室制 填报申请书须知 1、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写，可复制。用计算机输入填写请不要改变申请表的基本格式。 2、课题负责人必须是项目实际主持人，在项目研究中担负实质性任务。每个课题限报1名负责人。 3、本表一式2份（1 份原件，1份复印件）、电子文本（发电子邮件至hzjyky2005@126.com） 主持人基本情况 姓 名 向红 性别 男 民族 土家族 出 生 年 月 1985年 5月 6日 行政职务 数学科组长 专业技 术职务 小学高级 研究专长 小学教育 最后学历 研究生 最后学位 硕士 毕业院校 湘潭大学 工作单位 惠州市仲恺高新区 陈江东江小学 联系电话 （办）0752-3328954 （手机 通讯地址 惠州市仲恺高新区 陈江东江小学 邮政编码 516229 电子信箱 Cjdjxx2211@163.com 主持人近5年以来承担县级以上科研项目以及完成情况 课题名称 批准单位 批准时间 完成情况 主持人本人近三年来完成的主要成果尤其是教育科研方面的主要成果（获奖要注明颁发单位、获奖全称及日期，论著要注明刊物的年、期或出版社、出版日期，并附相关纸质证明材料） 课题组主要成员 ︵ 不含主持人 ︶ 姓名 专业技术职 务 工作单位 研究专长 在课组分工 刘惠民 教师 东江小学 小学教育 论文 、 课例 黄永泉 教师 东江小学 小学教育 反思 、 总结 杨汉健 教师 东江小学 小学教育 论文 、 案例 黄伟 教师 东江小学 小学教育 拍摄 、 操作 宏火辉 教师 东江小学 小学教育 反思 、 教案 黄伟强 教师 东江小学 小学教育 课例 、组织协调 课题预计完成时间 年 月 日 摘要 “学案导学小组合作”的课堂教学改革，以学案为载体，以导学为方法，以学生的“学”为主，以老师的“教”为辅，从而通过师生、生生合共同合作完成教学任务，提高学生学习的主动性和学习兴趣。然而在教学实践中，我发现小组合作在提高学生主观能动性和综合能力的同时，课堂往往容易出现偏差，变成低耗高能的表演秀。如何将“学案”和“小组合作”有机结合，打造高效课堂？本文将采取行动研究法、资料文献研究法、调查研究法等方法，着重从小组划分培训策略、不同阶段的合作学习策略及评价机制等方面对如何科学有效地开展小组合作以及科学编制“导学案”进行实践探究。 关键词 小学数学，导学案，小组合作，有效性， 推荐人意见 不具有中级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的，并主持过县级以上教育科研课题的专家从“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面填写推荐意见。 推荐人姓名 专业技术职务 研究专长 工作单位 推荐 人主 持过 的课 题名 称与 级别 推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日 推荐人姓名 专业技术职务 研究专长 工作单位 推荐 人主 持过 的课 题名 称与 级别 推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日 预期成果 论文（篇） 总数 14 其中：核心期刊（CSSCI和北大核心） SSCI、A＆HCI、ISSHP收录 ????? 专著（部） ????? 研究报告（篇） 1 其他 课堂教学案例（3篇）；小组合作有效性实践优质课（2课）；课例分析与反思（3篇）；读书心得（5篇） 经费预算 1、资料费 3000 元 2、国内调研差旅费 6000 元 3、小型会议费 3000 元 4、计算机使用费 5000 元 5、印刷