模拟电子技术课程设计-基于测温二极管传感器的温度测控电路设计.doc

课程设计报告 题 目： 基于测温二极管传感器的温度测控电路设计 课 程： 传感器与测控电路课程实习 专 业： 班 级： 　 姓 名： 学 号：  总 目 录 第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告 第三部分：设计电路图  第 一 部 分 任 务 书 《传感器与测控电路课程实习》课程设计任务书 课题：基于测温二极管传感器的温度测控电路设计 温度是一个与人们的生活环境、生产活动密切相关，也是仪器科学和各类工程设计中必须精确测定的重要物理量。随着科学技术的发展，使得测温技术迅速发展，测温范围不断拓宽，测温精度不断提高，新的温度传感器不断出现，如光纤温度传感器、微波温度传感器、超声波温度传感器等。由于检测温度的传感器种类不同，采用的测量电路和要求不同，执行器、开关等的控制方式不同，所以相应的硬件和软件也就不同。 但对于初次涉足电子产品的设计、制作来说，了解并实践一下传感器选择与测控电路的设计、制作的基本过程是很有必要的。由于所涉及的知识面很广，相应的具体内容请参考本文中提示的《传感器原理及应用》，《测控电路》，《模拟电子技术基础实验与课程设计》，《电子技术实验》等书的有关章节。 一、基于测温二极管传感器的温度测量控制电路设计简介 应用温度传感器与集成运放设计电路，测量的范围为℃～200℃，电路输出电路输出℃～60℃）。要求测电路具有。 电路工作过程为：由二极管IN4148作为温度传感器采集温度信号，经差动放大后，送到预先调试好的相关温度控制比较电路进行比较，当温度低于控制温度下限值时，红色发光二极管亮，继电器1动作，控制加热器开始加热。当温度高于控制温度上限值时，绿色发光二极管亮，继电器2动作，控制制冷器开始制冷。当温度在设定温度上下限之间时，红色和绿色发光二极管全熄灭，继电器全断开，不加热也不制冷。因此从以上不同的状态显示就可以知道温度情况及温度控制情况。 注意事项 为避免测温二极管本身通电产生的温度升高对测温的影响，电路设计时注意不要使通过 测温元件的电流超过1mA。 三、设计目的 通过设计了解如何运用电子技术来实现温度测量和控制任务，完成温度测量和控制电路的连接和调试，学会对电子电路的检测和排除电路故障，进一步熟悉常用电子仪器的使用，提高分析电路设计、调试方面问题和解决问题的能力。 1、掌握传感器选择的一般设计方法； 2、掌握模拟IC器件的应用； 3、掌握测量电路的设计方法； 4、培养综合应用所学知识来指导实践的能力。 四、设计要求及技术指标 1、设计、组装、调试测控电路； 2、温度控制范围：40～60℃； 3、使用环境温度：常温 4、输出信号：二值输出控制继电器工作； 5、温度范围控制，制热和制冷指示功能； 6、非线性误差：±1％。 五、设计所用仪器及器件 1．直流稳压电源 2．万用表 3．运放LM324 4．电阻、电容若干、红、绿发光二极管 5．温度传感器1N4148 6．万能电路板 7．电烙铁等 六、日程安排 1．布置任务、查阅资料，方案设计；　　（2天） 根据设计要求，查阅参考资料，进行方案设计及可行性论证，确定设计方案，画出电路图。 2．上机用EDA软件对设计电路进行模拟仿真调试； （2天） 要求在虚拟仪器上观测到正确的波形并达到规定的技术指标。 3．电路的装配及调试；　　（3天） 在万能板上对电路进行装配调试，使其全面达到规定的技术指标，最终通过验收。 4．总结撰写课程设计报告。 （1天） 七、课程设计报告内容： 总结设计过程，写出设计报告，设计报告具体内容要求如下： 1．课程设计的目和设计的任务 2．课程设计的要求及技术指标 3．总方案的确定并画出原理框图。 4．各组成单元电路设计，及电路的原理、工作特性(结合设计图写) 5．总原理图，工作原理、工作特性（结合框图及电路图讲解）。 6．电路安装、调试步骤及方法，调试中遇到的问题，及分析解决方法。 7．实验结果分析，改进意见及收获。 8．体会。 八、电子电路设计的一般方法： 1．仔细分析产品的功能要求，利用互连网、图书、杂志查阅资料，从中提取相关和最有价值的信息、方法。 （1）设计总体方案。 （2）设计单元电路、选择传感器、测量电路元器件、根据需要调整总体方案 （3）计算电路（元