未来教育出版社 未来版五年级上册品德与社会教案.docVIP

　　 课 题　　　 父母对我的希望　　　 学 习　 目 标　　　 指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　　 培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。　 重 点　　　 难 点　 重点：培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。　 难点：表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　 教 法　 选 择　 讲授法　　　 课 型　　　 新授课　 课 前　 准 备　　　 搜集父母对自己的希望语言　　　 是否采用　　 多 媒 体　 否　 教 学　　 时 数　 3课时　　　 教 学　 时 数　　 第 1 课时　　 备 课　　 总 数　　 第 1 课时　　 课 堂 教 学 过 程 设 计　　 教学内容　 教师活动　　 学生活动　 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语　 把你搜集到地读给大家听。　　　 同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。　 现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。　　　 3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。　　　 　 引入新课　　 　　 出示一些诗歌　　 　 　　 指导全班交流　 　　　 　　　 评价　　　 　　　 　　 总结　 　　 1、学生汇报　　 ?　　 ?2、以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。　 ?　 3、说说自己与父母之间感人的事。　　　 　　 　　　 　 　　　 检查签阅　　 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时　　　 评价： 时间： 签查（签章）： 　　　 未来教育出版社 未来版五年级上册品德与社会教案　 课 题　 父母对我的希望　 学 习　　　 目 标　 培养学生进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　　 激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望” 的真谛。　　 重 点　　 难 点　　　 重点：培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。　　　 难点：表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　 教 法　 选 择　 讲授法　　　 课 型　 新授课　　　 课 前　 准 备　　　 搜集父母对自己的希望语言　 是否采用　 多 媒 体　 否　 教 学　 时 数　　　 3课时　　 教 学　　　 时 数　 第 2 课时　　 备 课　 总 数　　 第 2 课时　 课 堂 教 学 过 程 设 计　 教学内容　　 教师活动　　　 学生活动　　 1、亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”　　 2、其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情。　　 3、或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！　 3、以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。　 　　　 讲述亲情的价值　　　 　　　 　　　 　　　 HYPERLINK / 新|课|标|第|一|网　　 介绍生活中的小感到　 　　　 　 　　 　 　 父母对自己的爱表现在哪些方面　　 　　　 　　　 　 　 总结　　 谈谈自己对亲情的理解　　 　 　　 　　　 父母对自己所付出的事　 　　　 　　　 小组交流生活中的点点滴滴以及自己的认识　 　 反馈：自己以后要怎么做　 检查签阅　 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时　 评价： 时间： 签查（签章）： 　 　　 课 题　 父母对我的希望　 学 习　 目 标　　　 培养学生进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　　　 激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望” 的真谛。　　　 重 点　　 难 点　　 重点：培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。　　 难点：表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。　　　 教 法　　　 选 择　 讲授法　 课 型　 新授课　 课 前　 准 备　　 搜集父母对自己的希望语言　 是否采用　　 多 媒 体　　 否　　 教 学　　　 时 数　　 3课时　　 教 学　　　 时 数　 第 3 课时　　 备 课　 总 数　　 第 3 课时　　 课 堂 教 学 过 程 设 计　　　 教学内容　 教师活动　　　 学生活动　 1、我发