水的净化 初中 化学 课件.ppt

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水的净化 初中 化学 课件

一、水的净化 1、沉淀法: 活性炭有多孔结构,总表面积可达500~1000m2 ·g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为: 除臭——去除异味 去色——去除由各种染料形成的颜色等 过滤——去除一些不溶性杂质 吸附——吸附一些溶解在水中的杂质 过滤 过滤是一种把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,它适用分离固-液型的混合物。通常用这种方法去除水中的不溶性杂质。 1、加絮凝剂:加入明矾,吸附悬浮杂质。 2、沉淀池:使不溶性杂质沉降下来。 3、过滤池:除去不溶性杂质。 4、吸附池:滤去水中不溶性杂质,吸附掉一些 可溶性杂质、臭味等。(物理变化) 5、消毒:加入消毒剂,杀死残存的细菌,多是 用强氧化剂对水中的有害物质氧化处理。(化学变化) 二、硬水和软水 1、定义:含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水,含可溶性钙镁化合物较少的水叫软水。 净化水的方法、原理和作用 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C. 吸附 D.蒸馏 * * 课题3 水的净化 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上, 这些泥水可饮用吗? 他只能从池塘中取得一些泥水。 鲁滨逊从池塘里获得的水: 想一想:如何对水进行净化? 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 探讨: 1、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢?你知道哪些方法呢? 2、大雨过后的河水,浑浊不堪,如何把浑浊的河水变得澄清呢? 如何沉淀? 静置沉淀。 思考: 经过静置后的水仍然有些浑浊,里面还有 许多细微的杂质等,仅用静置沉淀的方法, 还不能将其全部除去,怎么办? 农民为了净化水,常去药店买一种廉价的物质——明矾,将其投入水中后,会形成一种 对杂质进行吸附,并使之 下来,从而达到净水的目的。 沉降 胶状物 2、吸附法: 活性炭在水中的净化作用 活性炭不仅可以吸附不溶性杂质,还 可以吸附一些溶解在水里的杂质,除 色、除臭。常用于净水器。 思考: 经过静置沉淀、吸附净化处理后的水是澄清了,但这些沉淀如何除去呢? 过滤装置图: 仪器名称: 玻璃棒作用 漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台 引 流 注意事项: 一贴二低三靠: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:滤液低于滤纸边缘, 滤纸低于漏斗边缘 三靠:漏斗下端紧靠烧杯内壁,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠滤纸三层处。 某同学过滤后,发现滤液仍浑浊,这是为什么?出现这种情况该怎么办? 可能原因:1、滤液超过滤纸边缘 2、滤纸破损 3、仪器不干净。 方法:查明原因后重新过滤 思考: 鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水, 这样制取的水可以喝吗? 因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。 自来水厂净水示意图:仔细观察,里面用到了前面学习的哪些方法? 思考: 从自来水公司送出来的水确实是澄清了,这些水是否就是纯净水呢? 2、检验硬水与软水的方法:用肥皂水,易起泡沫的为软水,不易起泡沫的为硬水。 3、硬水有何危害?(见课本) 硬水洗涤衣服,浪费肥皂、洗不干净,时间长了衣物变硬,锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料,还会因局部过热使锅炉变形甚至爆炸。 4、如何使硬水软化? 煮沸、蒸馏。 软水一定是纯净物吗? 1、为什么要加沸石? 2、为什么要防止水暴沸? 防止加热时液体暴沸。 液体暴沸时会不经蒸馏直接进入试管。 除去不溶性杂质 把液体和不溶于液体的固体分离 过滤 除去可溶性杂质和不溶性杂质 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 蒸馏 除去部分不溶性和可溶性杂质,臭味等 利用活性炭或木炭的吸附作用把自然水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面 吸附 除去不溶性杂质 静置,使不溶性的杂质沉降下来并与水分层 沉淀 作用 原理 净化水的方法 1、市面上出售的“纯净水”是真正纯净的水吗?长期喝纯净水对身体有益吗? 课堂练习: 不是。无益,纯净水中不含人体需要的微量元素。 2、小英在山区旅游时,发现用那里的水洗 衣服,肥皂不怎么起泡且去污能力差,为什 么? D 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉 B

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