自然界的水循环1自然界的水循环1.pptVIP

* * * （一）相互联系的水体 阅读课文一、二自然段思考： 1、地球上三种形态的水在数量和分布上有何特点？ 2、地球上的水体主要包括哪些类型？其中最重要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？ 3、人类容易直接开发利用的是哪些水体？这部分水量有多少？ 4、读图3.2说出图中河流的补给可能涉及哪几种水体？分析河流水与湖泊水的补给关系 液态 气态 固态 （两极及高山地区） （分布最广，数量最少） （数量最多，分布次之） 淡水的主体 人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七 利用的主要淡水 浅层地下水 全球水量 淡水 人类可利用 1升 探究2：河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 大气降水——雨水 冰雪融水 湖泊水 地下水 2、水体的相互联系——补给关系 其中,雨水是世界大多数河流的主要补给来源 面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河之水天上来，奔流到海不复回！” 其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？ 3、请你用更简单的示意图表示出各种类型的水循环。 二、水循环的过程和意义 探究5：结合文中相关内容思考 1、水循环的过程 1、水循环主要发生在哪些领域？ 2、水循环可划分为哪几种类型？主要环节有哪些？ 1、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之间；海洋与海洋上空之间 2、海陆间循环；陆地内循环；海上内循环 海 洋 水汽输送 地下径流 地表径流 下渗 植物蒸腾 蒸发 降水 降水 蒸发 基 岩 海上内循环 海陆间循环 陆地内循环 水汽输送 蒸发 降水 地表径流 下渗 地下径流 蒸发、蒸腾 降水 哪些圈层参与了水循环？ 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 水循环示意图 1、塔里木河的河流径流 2、亚马孙河的河流径流 3、洞庭湖水注入长江 4、未登陆的台风形成降水 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 下列环节，分别属于哪种循环类型? （3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响？ （1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 2、水循环的意义 探究7：请结合以下素材分析、总结出水循环的意义 （2）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资源是怎样形成的？为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？它与水循环有什么关系？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？ （3）水循环不断塑造着地表形态 （1）水循环使各种水体不断更新，并维持了全球水的动态平衡 （2）水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。 4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 4、蒸发、降水、下渗、径流等环节。 1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ 2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ 3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 活动： 1、20世纪50年代后西北地区气候变暖而降水却逐渐减少等自然因素 2、植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过度用水； 3、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改进落后的灌溉技术；加强全流域用水的统一调度 在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更 新的数量，或者遭到了污染，就会造成了 水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。 水资源是不断更新、循环的，所以水资源取之不尽，用之不竭。这个说法是否正确？ 1、塔里木河的补给主要是 ( ) A大气降水 B地下水 C冰川融水 D湖泊水 2、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是 ( ) A 互相补给 B 河水补给潜水 C 潜水补给河水 　 D 互不补给 3、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是( ) A 河流水 B 湖泊水 C 积雪融水 D地下水 4、关于水资源的正确叙述是 ( ) A陆地水称作水资源 B海洋水是地球上最主要的水资源 C冰川是地球上水的主体 D陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源 C B C D 挑战一下 *