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流行文化研究课件
流行文化的特点 1. 流行文化更加缩短其生产和再生产的周期 2. 流行文化采取更多元的形式 3. 流行文化借助于现代科学技术的发展成果,更加技术化和技术复制化 4. 流行文化随着电子化和技术化的发展,采取数字化和网络化的途径,越来越符号化和幻影化 畅销书 《挪威的森林》村上春树 电视剧《士兵突击》 如果仅仅从中国电视剧市场的角度来看,将2007年称之为“《士兵突击》年”是毫不过分的。这一部“无明星”、“无爱情”、“无炒作“的电视剧比偶像剧的轰动效应还大。用一种纯朴、激昂的口吻向我们讲述了一个关于生存和信仰的故事。对比时下人心浮躁、快节奏运行的中国社会,主人公许三多的迟钝和一根筋明显是不合时宜的。然而,正是这些看似与他人、与社会格格不入的特质,令他登上了成功的巅峰。 突迷”可以说是跨越年龄界限,老中青三代都有。 装扮秀 中国流行文化代表? 2005美国某杂志将李宇春誉为“中国流行文化代表” 2005李宇春登上亚洲版《时代》杂志封面,是否代表中国流行文化? 2007年她再次以中国流行文化代表的身份出现在新一期的美国版《时代》描写李宇春的一部分 但是我们必须注意: 拥有大量追随者的并不一定都是流行文化。 1990年,帕瓦罗蒂使普契尼的《今夜无人入睡》列为英国流行歌曲畅销榜的第一位,但即使高雅文化最挑剔的捍卫者也决不会将帕瓦罗蒂或普契尼排除在圈外。因此,对于量的标准的问题应当谨慎。 因此:流行文化基本上(并不是绝对的)是拥有大量追随者的,但拥有大量追随者的并不一定都是流行文化。 流行文化的影响 分为积极和消极两大方面: 积极影响 (一)对社会和人们的生活 丰富精神生活和物质生活。 流行文化内容丰富,形式多样,流行歌曲、影视网络等。如:日韩影视,日韩服饰 /index/1020220.jspx?articleId=704658 (二)对学校教育 1、拓展教育资源 流行文化是社会文化的重要组成部分之一。部分流行文化同样具有先进基因,其对于青少年学生的社会化与成长具有重要意义。 如:周杰伦的歌曲听妈妈的话被纳入小学教材.老师据此教育学生:周小时侯因为听妈妈的话认真练琴,所以后来成为大明星. 2、繁荣校园文化 青少年学生摹仿能力强,他们常常借助于流行文化内容与形式,并结合学校生活进行再创造,如,校园民谣、校园流行语以及学生自导自演的校园话剧等都对繁荣丰富校园文化具有重要的意义.武林外传 (三)对大众传媒 流行文化具有迎合大众、满足消费者享乐需求的特点.而传播文化是大众传媒的重要功能,大众传媒在利益最大化的前提下,通过议程设置大力传播流行文化. 从这一方面上讲,流行文化以其巨大的影响力使得它的传播载体——大众传播媒介影响力更大。 流行文化正在与大众媒介合谋 超女与湖南卫视 百家讲坛与易中天、于丹 消极影响 1、青少年沉溺其中,影响学业与健康成长 。 如小学生沉溺于奥特曼与怪兽的打斗之中,服饰和玩具都必须要有奥特曼的标志. 2、过分追求娱乐,诱发道德问题 法兰克福学派 认为大众文化为人们提供一种”虚假的需要”(享乐,休闲,广告,消费等), “日趋成为畸形的单一维度的人” 3、混淆价值标准,导致认同危机 如当前社会上流行过“洋节”(情人节,圣诞节)等现象,往往也会自觉或不自觉得弱化国家和民族层面的传统价值规范,导致对民族传统文化的认同危机。 而对本民族传统文化不加以重视. 4.对高雅文化的冲击 D.麦克唐纳认为,流行文化是一种寄生于高雅文化身上的文化,但却不给高雅文化任何回报。 当今社会,大街小巷上飘荡的都是流行歌曲,古典音乐在多数人看来变成了非主流.能背诵诗经的人越来越少,对周杰伦说唱般的歌词却倒背如流. 谢谢观看! * * * * * * * 小组成员: 廖艳明 卢莹 许媛媛 阳丽萍 流行文化 看到题目,我们首先想到的是何为流行文化———是电视剧、广告?还是流行歌曲、电影、畅销书?定义 1.普遍观点:流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。这个总概念所表示 的是按一定节奏、以一定周 期,在一定地区或全球范围 内,在不同层次、阶层和阶 级的人口中广泛传播起来的 文化。 (高宣扬 济南大学哲学系) 其他观点 港台观点:流行文化(又稱普及文化、大眾文化),指在現代社會中盛行的地區上文化。流行文化的內容主要由散播文化物品的工業來塑造,例
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