幼儿园：小班主题 拜年啦.docVIP

小班主题 拜年啦主题名称：拜年啦1、时间：一周2、总目标：通过相互拜年、分享食品、闹元霄等活动，进一步体会春节的欢乐，??了解中国特有的春节习俗，并能围绕春节主题大胆表述。3、领域目标：??社会：通过生动活泼的活动，初步了解春节的一些传统习俗，体验过新年的愉??快情绪，学习一些基本的拜年礼节。??语言：使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地围绕主题谈话。??科学：通过观察比较，判断1—9数量的多、少一样多，巩固对1—9数量的认识。??艺术：1、学习用废旧材料制作花灯。??2、学习从里外，由浅入深，层层涂染的方法表现焰火的形状和色彩。??3、引导幼儿感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿??动作，学习分声部打击乐器，学习“小锣”的演奏方法，并在集体中??保持演奏速度。??健康：学习新操。在游戏中练习一个跟一个向前走成螺旋形，提高幼儿变化队??形的能力。4、主题预设网拜年啦 5、教学活动??活动一：社会：我们去拜年??活动二：打击乐：小看戏（一）??活动三：谈话：压岁钱? ? BRP/P活动四：绘画??礼花??活动五：科学??复习1—9数量??活动六：谈话??美丽的花灯??活动七：韵律活动??观花灯??活动八：手工??制作花灯??活动九：综合活动（半日活动）闹元霄??活动十：智游：化妆舞会??活动十一：打击乐：小看戏（二）??活动十二：健康：舞龙灯6、环境创设主题墙饰：挂上能充分展示春节欢乐气氛的对联、年画、福子、吉祥、如意的中国节等，用大红绸带连结起来，张贴各种报刊上的反映各地喜迎新春的彩色画面，及小朋友穿新衣，吃年夜饭，拜年时拍摄的照片。区域活动：美工区：新年专题美术作品展览??语言区：收集有关新年的相片，互相介绍。学习人们互相拜年??和祝贺的话。??认知区：展示与年有关的图片、资料。??手工区：用废旧材料制作“彩灯”，卷鞭炮。7、家长工作：??与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。??动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。??帮孩子收集有关过年的图片资料。8、资料库打击乐??小看戏1=G 2/4??1 1 2??1???6??| 5??5??6 5??| 3 3 5??2 3 | 5 —??| 5 5 3??5 6 | 1 1??6 5 |????3 5 3 5??6 5 6 1 | 5??1 3 | 2·3??5 5 | 1 1??3 2 | 1 1??6 1 2 3 | 1 —??|??3 5??3 5 | 1 1??1 1 | 6 2??7 6 | 5??1 3??| 2·3??5 5 | 1 1??3 2 |????1 1??6 1 2 3 | 1 — ‖韵律活动??观花灯（喜洋洋）1=C 2/4不太快，轻快地??（一）（三）??5 5 6??5 3 2??| 5 5 6??5 3 2 | 5 6 5 2??5 6 5 2 | 3·2??1 2 3 | 5 5 6??5 3 2??|??5 5 6??5 3 2 | 5 6 5 2??5 6 5 2 | 1 2 6 5??1 5??| 3 3 5??2 5 | 3 3 5??2 5??|??4 5 4 3??2 3 2 1??| 7 1 2 5??2 3 2 1??| 7 7 1??7 7 1??| 2 5??4·3??| 2 3 5 6??3 2 1 5??| 1??1??‖??Fine（二）??(5 2??1 5 | 5 2??1 5 ) | 5·6 1 | 5 ·6 | 1 2 1??6 4??| 5 —??| 5·6??1 2??|??5 2??2 1 | 6 1 6 5??4 5 6 | 5 —??| 1??1 6 | 5·6??1 2 | 5 6 1 2??5 1 6 5 | 4??4??3 2 |??5 5??5 1 | 5·4 3 | 2 3 2 1??7 1 2 | 1 —????D·C 9、具体教育活动设计活动一：社会??我们去拜年??活动目标：1、让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗，使幼儿体验到新年??的愉快情绪。??2、学习一些做客时的礼节，会使用礼貌用语，引导幼儿乐意与人交??往，会主动关心别人。??活动准备：春节前与家长联系：带孩子去拜年时使用礼貌用语。??指导策略：1、请幼儿讲述：过年的时候有没有出去拜年？去哪里拜年的？怎么??拜年的？??2、向幼儿介绍春