高中物理第一章电磁感应第三节探究感应电流的方向预习导学案粤教版选修3_2.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于广东
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高中物理第一章电磁感应第三节探究感应电流的方向预习导学案粤教版选修3_2.doc

第三节 探究感应电流的方向 【思维激活】 在做感应电流产生条件的实验中,将条形磁铁插入螺线管或从螺线管拔出,我们发现感应电流的方向与螺线管中磁场的方向以及磁体运动方向与在者联系,那么它们究竟存在怎样的关系? 提示:感应电流的方向总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,条形磁铁插入螺线管线圈磁通量增加,取出时减小,故前后感应电流方向相反。 【自主整理】 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的方向总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 2.对“阻碍的理解”:阻碍并不是相反,而是当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。从磁通量变化的角度来看,感应电流总是要阻碍原磁通量的变化;从导体和磁体的相对运动的角度来看,感应电流总是要阻碍导体与磁体间的相对运动。 3.右手定则:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从手心进入,并使拇指指向导体运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。 4.楞次定律的运用范围,磁通量变化而产生感应电流的判定。 5.判定步骤 (1)明确闭合电路范围内的原磁场的方向; (2)分析穿过闭合电路的磁通量的变化; (3)根据楞次定律,判定感应电流磁场的方向; (4)利用安培定则,判定感应电流的方向。 【高手笔记】 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总

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