广东省惠州市高中物理第三章磁场第三节探究安培力第3课时导学案粤教版选修3_1.docVIP

第三节 探究安培力（第三课时） 安培力的应用 【自主学习】 学习目标 知道安培力大小计算，安培力方向确定、安培力的应用 过程与方法 分析综合、归纳类比 情感、态度与价值观 理论探究结合实验探究提高综合探究能力 重点难点 安培力的应用、磁电式电表工作原理 左手定则的使用 三、自主学习 电流表的组成及磁场分布 请同学们阅读课文，让学生先看清楚磁铁、铝框、线圈、螺旋弹簧、极靴、指针、铁质圆柱等构件，了解它们之中哪些是固定的，哪些是可动的。电流表主要由哪几部分组成的？ 电流表由永久磁铁、铁芯、线圈、螺旋弹簧、指针、刻度盘等六部分组成。 注意：a铁芯、线圈和指针是一个整体；b蹄形磁铁内置软铁是为了（和铁芯一起）造就辐向磁场；c观察铁芯转动时螺旋弹簧会形变。2．电流表的工作原理引导学生弄清楚以下几点： （1）线圈的转动是怎样产生的?当电流通过电流表中的线圈时，导线受到安培力的作用，由左手定则可以判定，线圈左右两边所受的安培力的方向相反，于是安装在轴上的线圈就要转动。 （）线圈为什么不一直转下去？（）为什么指针偏转角度的大小可以说明被测电流的强弱？（）如何根据指针偏转的方向来确定电路上电流的方向？（）靴靴靴使用时要特别注意什么？ 3．在如图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小为Fa、Fb，可判断这两段导线(　　) A．相互吸引，FaFb