2011届高考物理课时活页同步训练步步提升解析4.doc

1．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为(　　) A．15 N、5 N、6 N B．3 N、6 N、4 N C．1 N、2 N、10 N D．1 N、6 N、8 N 解析：选B.物体在F1、F2、F3作用下而做匀速直线运动，则三个力的合力必定为零，只有B选项中的三个力的合力可以为零，故选B. 2．(2010年新泰模拟)如图1－2－17所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) 图1－2－17 解析：选C.由矢量合成法则可知A图的合力为2F3，B图的合力为0，C图的合力为2F2，D图的合力为2F3，因F2为直角三角形的斜边，故这三个力的合力最大的为C图． 图1-2-183.(2010年重庆调研)在图1－2－18中，AO、BO、CO是三条完全相同的轻绳，并将铁棒水平吊起，若铁棒足够重时，绳AO先断，则(　　) 图1-2-18 A．θ＝120° B．θ120° C．θ120° D．不论θ为何值，AO总是先断 答案：C 图1-2-194.如图1－2－19所示，质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上，物块与半球体间的动摩擦因数为μ，物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，下列说法中正确的是(　　) 图1-2-19 A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．物块对半球体的压力大小为mgcosθ C．物块所受摩擦力大小为μmgsinθ D．物块所受摩擦力大小为mgcosθ 解析：选D.以整体为研究对象，可以判断A错误；如图，半球体对物块的支持力大小等于重力的法线分量，即FN＝mgsinθ，B错误；物块受的摩擦力大小等于重力切线分量，即Ff＝mgcosθ，故C错误，D正确． 5．(2010年福建泉州质检)滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动．如图1－2－20所示，一个小孩子正在滑梯上匀速下滑，则(　　) 图1-2-20A．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 图1-2-20 B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等 D．小孩所受的重力和弹力的合力与小孩子所受的摩擦力大小相等 解析：选CD.小孩在滑梯上受力如图所示，设滑梯斜面倾角为θ，则FN=mgcos θ，Ff=mgsin θ，所以A、B错误；小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，故C、D正确． 图1-2-216.如图1－2－21所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳上的拉力将(　　) 图1-2-21 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 解析：选D.由图解法可知，当细绳与斜面平行时拉力最小，所以细绳由A点逐渐移到D点的过程中，拉力先减小后增大，选D项． 7.如图1－2－22所示，由物体A和B组成的系统处于静止状态．A、B的质量分别为mA和mB，且mAmB.滑轮的质量和一切摩擦可不计．使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次达到静止状态．则悬点移动前后图中绳与水平方向间的夹角θ将(　　) 图1-2-22A．变大 B．变小 图1-2-22 C．不变 D．可能变大，也可能变小 解析：选C.两绳合力与A的重力等大反向，由2GBsin θ＝GA得sin θ＝eq \f(GA,2GB)，即两绳与竖直方向的夹角与P端位置无关． 图1-2-23 8．(2010年合肥质检)如图1－2－23所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于(　　) 图1-2-23 A.eq \r(3)mg B.eq \f(\r(3),2)mg C.eq \f(1,2)mg D.eq \f(\r(3),3)mg 解析：选C.以小球为研究对象，受三个力作用：重力、绳的拉力及所施加的一个力，O点固定，细绳方向也不变，即绳上的拉力方向不变，且绳的拉力与所施力的合力与重力一定满足等值反向，如图，由矢量三角形可知，所施力的最小值为Fmin＝mgsin30°＝eq \f(1,2)mg. 图1-2-249.如图1－2－24所示，竖直绝缘墙壁上固定一个带电质点A，A点正上方的P点用绝缘丝线悬挂另一质点B，A、B两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电A、B两质点的带电量缓慢减小，在电荷漏完之前，关于悬线对悬点P的拉力F1大小和A、B间斥力F2大小的变化情况，下面说法中正确的是(　　) 图1-2-24 A．F1保持不变 B．F1先变大后变小 C．F2保持不变 D．F2先变小