【09年中考历史复习课件】七下第三单元专题复习.ppt

课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第20课 明清经济的发展 与“闭关锁国” √ √ ? ? 考点归纳 “闭关锁国 重点课文 原因： “闭关锁国” ①根本原因：自给自足的封建经济的封闭性和保守性，清朝统治者认为无需同外国进行经济交流； ②现实的原因：担心开放会使国家的领土主权受到外国侵犯；害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 含义：严格限制对外贸易，但不是绝对禁止。 影响：积极：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 消极：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。消极作用是主要作用。 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第21课 时代特点鲜明的明清文化（一） √ ? ? √ 考点归纳 北京故宫和明长城 明清古典科技巨 著及作者 * * 七年级历史下册第三单元复习 《中国古代史》的“明清”时期。“封建制度渐趋衰落”是由四个具体特征来显现的，即： 政治上，封建专制主义空前强化； 经济上，资本主义萌芽缓慢发展； 阶级关系上，农民起义开始把矛头指向封建土 地所有制，提出了“均田免粮”的口号； 意识形态领域，产生了反封建的民主思想 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第15课 明朝君权的加强 明初加强专制统治的主要措施 √ ? ? 考点归纳 明朝特务机构： 锦衣卫、东厂 明太祖： 明初加强专制统治的主要措施 （1）政治上，在中央，废除丞相，撤销中书省，由 吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝 负责；在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司， 分管民政、刑狱和军政； （2）设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查； （3）思想文化上，实行八股取士，规定科举考试只许 在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答 卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八 个部分，成为“八股文” 明成祖： （1）1421年迁都北京，加强中央对北方的控制； （2）进一步强化君权，继续执行削藩政策； （3）增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查 实行削藩政策的朝代： ①西汉汉武帝：在政治上接受主父偃建议，下令允许诸王将自己 的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝还找借口，一次削 去半数的侯国。解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治 上的大一统。 ②明成祖：进一步强化君权，继续执行削藩政策； 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第16课 中外交往与冲突 √ √ ? ? √ 考点归纳 重点课文 郑和下西洋 戚继光抗倭 戚继光抗倭 郑和下西洋 1405年，明成祖派遣郑和第一次出使西洋。到1433年， 郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到 达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个 多世纪。 意义：郑和七下西洋，促进了中国和亚非各国的 经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。体现 了主动外交、和平外交。政治动机远远大于经济 动机。和世界史上新航路的开辟有明显的区别。 (请抄一下) 明朝中期，民族英雄戚继光率领戚家军在东 南沿海抗倭，平息了倭患，其抗倭业绩永远 载人史册。 郑和：云南昆阳(今晋宁)人，回族，出身于世代穆斯林家庭。他从小听说了许多海外的情况，学到了很多航海知识。1405年明成祖朱棣便命他率领船队出使西洋，总计28年间七次下西洋，最远到达非洲东岸和红海沿岸。最后一次航行时，年已六旬，回国不久病逝。 郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家。 郑 和 下 西 洋 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋路线图 西 洋 戚继光：明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。 戚继光 (1528—1588) 戚 继 光 抗 倭 戚 继 光 抗 倭 封侯非我意， 但愿海波平， —戚继光 回目录 三、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权 （1553年） 1999年12月20日中国政府对澳门恢复行使主权 回目录 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第17课 君主集权的强化 清朝强化君权的措施 √ ? ? 考点归纳 文字狱 军机处 雍正帝时设立军机处，标志着我国封建君主集权进一步加强；康熙、雍正和乾隆三朝，制造大批“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。 清朝强化君权的措施 中国历史上几个朝代是如何加强