让世界充满爱综合性学习让世界充满爱综合性学习.ppt

一：假如你是本次活动的主持人，你会怎样设计一段开场白呢? 开场白 爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前，今天，就让我们一起走进爱，感受爱，学会爱，传递爱！ 二：请你为本次活动拟写一条标语： 标语 关爱他人，快乐自己 送人玫瑰，手有余香 伸出爱的双手，世界将更加美丽 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望 种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望 用心点燃希望，用爱撒播人间 三：假如你是班长，要求你为这次活动安排两个环节，你将会安排哪两个环节？ 主题班会” “演讲比赛” 观看有关贫困地区人们艰苦生活的录像 讲爱心故事 听爱的歌曲 让世界充满爱作文比赛 办一期以“让世界充满爱”为主题的手抄报 四：自古以来，有关爱的名人名言很多。写出你知道的一句。 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。──埃·哈伯德 人生是花，而爱是花蜜。----雨果 爱是美德的种子。----但丁 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。——罗曼. 罗兰 五：你知道写爱的诗句吗？请说出一首。歌曲或书名呢？说出一个。 游子吟 唐乐府·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 歌曲：《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。 书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。 六：爱的故事 故事一： 5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了…… 大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 故事二： 这条小鱼在乎 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 　　男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。 　” 　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” 　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。 　　“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？” 　　“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 七：仿写并组成排比句 爱心是红烛,它可以点亮寂寞的黑夜；爱心是____,它_____；爱心是____,它_____······ 爱心是红烛，它可以点亮寂寞的黑夜；爱心是阳光，它可以温暖寒冷的冬天;爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田. 八：让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。） 示例一：邮递员；信字当为先，苦字放一边，不辞辛苦为众人，众人将你记心间。 ??? 示例二：清洁工；一把久经沧桑的扫帚，一条披风沫雨的重担，一副任劳任怨的心肠。永守默默无闻的准则，永留无私奉献的品格，永做兢兢业业的公仆。 结束语 例1：一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。同学们，朋友们，让我们奉献自己的一片爱心，让社会的太阳多一份温暖，让它融化所有的冰川！让世界充满爱！ 例2：爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 * 开