【高考物理课件】2011届高考物理全套（97课时）专题复习77.ppt

本章知识是电磁感应的应用和延伸，高考对本章知识的考查主要体现在“三突出”：一是突出考查交变电流的产生过程；二是突出考查交变电流的图象和交变电流的四值；三是突出考查变压器，一般试题难度不大，且多以选择题的形式出现．对于电磁场和电磁波只作一般的了解． 本章知识易与力学和电学知识综合，如带电粒子在加有交变电压的平行金属板间的运动，交变电路的分析与计算等．同时，本章知识也易与现代科技和信息技术相联系，如“电动自行车”“磁悬浮列车”等．另外，远距离输电也要引起重视． 同学们在复习时，对正弦交变电流的产生过程要做到“情、数、形”三者相统一；对交变电流的“最大值、瞬时值、有效值、平均值”一定要注意各类值的不同用法，尤其是不同情况下的有效值计算是高考考查的主要内容；对变压器的原理理解的同时，还要掌握变压器的静态计算和动态分析． 第1课时　交变电流的产生和描述 一、交变电流的产生和变化规律 1．定义：大小和方向都随时间做 _______________的电流，叫做交变电流，下图所示均为交变电流． 【注意】　方向随时间做周期性的变化是交变电流的重要特征． 2．正弦式交变电流的产生 在匀强磁场中，绕垂直于磁场方向且在线圈平面内的轴匀速转动的线圈产生的电流是正弦交变电流． 3．正弦式交变电流的变化规律 (1)两个特殊位置 线圈平面与中性面重合时，磁通量最大，电动势为____，磁通量的变化率为零；线圈平面与中性面垂直时，磁通量为___，电动势_____，磁通量的变化率最大． (2)变化规律 若线圈转到中性面开始计时，则感应电动势与感应电流的表达式分别为： e＝__________，i＝___________. 若线圈转到与中性面垂直位置开始计时，则感应电动势与感应电流的表达式分别为： e＝Emcos ωt，i＝Imcos ωt. 二、描述交变电流的物理量 1．交变电流的“四值” (1)瞬时值：表示当线圈转到某一位置或某一时刻，线圈中产生的感应电动势或感应电流的值．正弦式交变电流的电动势、电压和电流的瞬时值的表达式分别为： 【注意】　此时不要误认为Φmω最大时，电动势最大，这只是一个计算公式． (3)有效值：有效值是利用电流的________定义的，即如果在相同的时间内，交变电流通过电阻时产生的热量与直流电通过同一电阻时产生的热量相等，则直流电的数值就是该交变电流的有效值． 【注意】　以上关系式仅对正弦式交变电流适用，对其他形式的交变电流并不适用，其他情况需按照有效值的定义进行计算． 2．周期、频率、角速度 交变电流的周期、频率、角速度都是表征交变电流变化快慢的物理量． (1)周期T：交变电流完成一次周期性变化所需的时间． (2)频率f：交变电流在1 s内完成周期性变化的次数． 三、电感和电容对交变电流的阻碍作用 1．电感是“通______，阻______；通低频，阻高频”． 【说明】　电感对直流电的阻碍作用很小，而当通交变电流时，由于线圈的自感作用，对交变电流有阻碍作用，所以“通直流，阻交流”．交变电流的频率越高，电感对它的阻碍作用越大，所以“通低频，阻高频”． 2．电容器对直流电路来说是断路，而交变电流可以通过对电容器______、______、使电路中有电流，故表现为交变电流，“通过”了电容器．交变电流的频率越高，电容对它的阻碍作用越小，所以“通______，阻______”． 一、交变电流的产生及变化特点 关于交变电流产生及变化特点注意以下几个方面： 1．正(余)弦交流电的产生条件为：匀强磁场、转轴垂直磁场方向、线圈匀速转动，三者缺一不可，否则所产生的就不是正(余)弦交变电流． 2．交变电流的变化规律与线圈的形状及转动轴处于线圈平面内的某个位置无关． 3．线圈过中性面一次，电流方向改变一次，线圈转一周，电流方向改变两次． 2．利用有效值的定义计算 即有效值等于一直流电在相同时间内通过同一电阻产生相等的热量．此法只适用于求矩形脉冲电流或不连续正弦交变电流以及它们的组合电流的有效值． 具体方法为：取一个周期T的时间，计算出直流和交流分别通过相同的电阻产生的热量，列方程求解． 一、交流电的产生 如右图所示，矩形线圈边长为ab＝20 cm，bc＝10 cm，匝数N＝100匝，磁场的磁感应强度B＝0.01 T．当线圈以n＝50 r/s的转速从图示位置开始逆时针匀速转动时，求： (1)线圈中交变电动势瞬时值表达式； (2)从线圈开始转起动，经0.01 s时感应电动势的瞬时值． 【解析】　(1)线圈的角速度为ω＝2πn＝100π rad/s 产生的感应电动势的最大值为Em＝NBωS＝NBω·ab·bc＝6.28 V 又刚开始转动时线圈平面与中性面夹角为30°＝π/6 故线圈中交变电动势的瞬时值表达式为 e＝Emsin(ωt＋π/6)＝6