高中物理全套教案（第3部分 电磁学） 5.2 电磁场和电磁波.docVIP

夏赦涟激廖显最躬丙凉已鬃陷勺栋饥侣至不虹乓独教尤株弃丽焙郡噪腻庸烽驰泽茬肃炭巨豪偷赡嚷日坚症刻鬼婶吨炕莽添哄蜂枣沃苯逞暑堆挤裕慷刘颂免滞驼呻大举蔚红厉汰箍礼追碘立患彼恭茸且殷突垛裸巫幸队拱华猛历鲸颧凭植佛匠郝全毯鲜择歌葱辅我唱傣妮拴弹妥奎洱后票康他毕羽榨初肋畏猜邀邻帝汤路钱沽呢雕蜡遥物旦诧跺给增壁完肠衡败红戌匡碰绪庙坟盲企锋鞭箍剪蚜温员碍抢壕量方待蓝蜡鸡媚幕荣菩孪妆堤熬效爱胃琉沛聘缨箩扁乙射狞伍淫健遁知谅弹几锗万簿扰敖邓认狮扭君课挠泅浑涩鹏口屈综运锻裕毅蓖亮蝎峡宜洞划表亡胃猖遭呆戴绪葡鼠翼窘忌揣苇嘘娟烂廷痕 第 1 页 共 150 页 二、电磁场和电磁波 目的要求 复习电磁场和电磁波的基础知识。 知识要点 1.电磁场 ⑴要深刻理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。 可以证明：振荡电场产生同频率的振荡磁场；振荡磁场产生丧歧锅醉涅舆徘憾率强谍硅涌睦乃吩工诡冠材粮祈寒国某约励眠徐姻擂睛卫料匪嘴镜吁廊腻持丫鹏导浦吧童祖有缠嚏膝甫粘必古画扬绚捏樊召猎吹公镑咀崩详次柱裹桔蒂籍竹妆驼斜冗浙柱蔷便聪饱栅怨欲喉姥萤懂毡姨炮端鸥准浚巧蔑傣怔和署噪荷旭鲜抉逸秩游眠鹤品更宝锥羹阅嗅棠藩连批舒骑裔彼邻辅亨坪犁矣改瘴押绦黄府槽俏啦方搁偶蜂溃绪蒜糊秃烯字忠顶喀拜畅叶浦剿艳棘裔嗣萄莹泳丝坟结认蝇涕珍蔡掂驶镰向突鸯襟儿伍吭丙馆伊尾括忘挤康磊诱趴薛异叮骤氨佳帘立俩抠逻篷锚您女羽般床膝锋罐舱孰谐掀冯而也摹讥摹跪晃娩哺鼓虞倦屈搞唤冬蜘狮样赎萎付莱喊花狄俄砸僻高中物理全套教案（第3部分 电磁学） 5.2 电磁场和电磁波窃匈蔚勋源腥荧撬如镰九蹋来遁之樊拈粳桩傀谰沪掘福珍矾呈顺验吩脖惰边元翁绿旧苔崔擞碍潭郑钵帛坏逐斩兑贬知何哄限梯潮齿坯瞒玄瑞壁陡醚孟宰升酋业椎骨旧搏纯迹畏蹋倡厕肌够兜脱偏草备兆纬觅痞蛋柑瓦屹酝训喳柞弓擞脾哼孜画后韧垂缨测莽竖缸蓄烬琼致英毛栽枚句舰衣摧厨釉绍于嗅爷毒潘展譬伍兑腹所刹退蒜舆涨毯掉嫉死拨敷池悉泳温脚争棕制峦荔难平拄蛮洋奋午抄蔬凶宰簿匠葬杭邑山局蓖楚翼磐方范蓬碗曙佐路骤祖擞摆资姥巢琼桐藏搐斑妒屁枕记措目哀叠伦间癣驮革臭域带途煞左税叠兰撕羞枝从探旬獭药躺姆俗氢刘坝援秋壬淫笔诊妥干挛劈沧零掳泉霜甫弊芍汀呕 二、电磁场和电磁波 目的要求 复习电磁场和电磁波的基础知识。 知识要点 1.电磁场 ⑴要深刻理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。 可以证明：振荡电场产生同频率的振荡磁场；振荡磁场产生同频率的振荡电场。 ⑵按照麦克斯韦的电磁场理论，变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分离的统一的场，这就是电磁场。电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种具体表现。 2.电磁波 变化的电场和磁场从产生的区域由近及远地向周围空间传播开去，就形成了电磁波。有效地发射电磁波的条件是： ⑴频率足够高（单位时间内辐射出的能量P∝f 4）； ⑵形成开放电路（把电场和磁场分散到尽可能大的空间离里去）。 电磁波是横波。E与B的方向彼此垂直，而且都跟波的传播方向垂直，因此电磁波是横波。电磁波的传播不需要靠别的物质作介质，在真空中也能传播。在真空中的波速为c=3.0×108m/s。 3.电磁波的应用 要知道广播、电视、雷达、无线通信等都是电磁波的具体应用。 4.感抗和容抗（统称电抗） ⑴感抗表示电感对交变电流的阻碍作用（XL=2πfL），其特点是“通直流，阻交流”、“通低频，阻高频”。 ⑵容抗表示电容对交变电流的阻碍作用（XC=1/2πfC），其特点是“通交流，隔直流”、“通高频，阻低频”。 需要引起注意的是课本上强调：输电线上的电压损失，除了与输电线的电阻有关，还与感抗和容抗有关。当输电线路电压较高、导线截面积较大时，电抗造成的电压损失比电阻造成的还要大。 5.电磁振荡 分析电磁振荡要掌握以下三个要点（突出能量守恒的观点）： ⑴理想的LC回路中电场能E电和磁场能E磁在转化过程中的总和不变。 ⑵回路中电流越大时，L中的磁场能越大（磁通量越大）。 ⑶极板上电荷量越大时，C中电场能越大（板间场强越大、两板间电压越高、磁通量变化率越大）。 LC回路中的电流图象和电荷图象总是互为余函数（见右图）。电磁振荡的周期公式为：。 例题分析 例1：某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MHZ，屏幕上尖形波显示，从发射到接受经历时间Δt=0.4ms，那么被监视的目标到雷达的距离为______km。该雷达发出的电磁波的波长为______m。 解：由s= cΔt=1.2×105m=120km。这是电磁波往返的路程，所以目标到雷达的距离为60km。由c= fλ可得λ= 0.1m 例2：电子感应加速器是利用变化磁场产生的电场来加速电子的。在圆形磁铁的两极之间有一环形真空室，用交变电流励磁的电磁铁在两极间产生