八年级数学暑期辅导练习精编 第四讲 三角形与四边形.docVIP

09年中考真题选编第四讲 三角形与四边形一、学习指引1.知识要点：三角形的性质，全等三角形的定义、判定和性质，结合等腰三角形、直角三角形以及平行四边形（含矩形、菱形、正方形），梯形等性质的应用，中位线的应用.2.方法指导：(1)处理有关三角形和四边形的问题，常转化成基本图形来考虑.ABABCDEF（例1图）（3）折叠问题中应重视轴对称知识的应用.二、典型例题例1．如图，已知边长为5的等边三角形ABC纸片，点E在AC边上，点F在AB边上，沿着EF折叠，使点A落在BC边上的点D的位置，且，则CE的长是（ ）A． B. C． D.（例2图）（例2图）例2．如图，O为□ABCD的对角线交点，E为AB的中点，DE交AC于点F，若S□ABCD＝12，则S△DOE的值为 ( ) A．1 B． eq \f(3,2) C．2 D． eq \f(9,4) BBAC(例3图) 例3.如图，已知每个小方格的边长为1，A、B、C都在小方格的顶点上，则点C到AB所在直线的距离等于 .A(例4图)例4．（07湖州）如图，点A是5×5网格图形中的一个格点(小正方形的顶点)，图中每个小正方形的边长为1，以A为其中的一个顶点，面积等于的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是（ ）A(例4图)A.10个 B.12个 C.14个 D.16个例5．（09烟台市）如图，将两张长为8，宽为2的矩形纸条交叉，使重叠部分是一个菱形，容易知道当两张纸条垂直时，菱形的周长有最小值8，那么菱形周长的最大值是 ．（例5图） （例5图）例6．（09深圳市）如图a是长方形纸带，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是 ．AADACBAEACABAFADACDBAEAFCAGBAABAEAFCAGBAA图a图b图c 例7．（09兰州市）如图，在四边形ABCD中，E为AB上一点，△ADE和△BCE都是等边三角形，AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N，试判断四边形PQMN为怎样的四边形，并证明你的结论． 例8．（09丽水市）．如图，已知△ABC中，∠ABC=90°,AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，且l1，l2之间的距离为2 , l2，l3之间的距离为3 ,则AC的长是（ ） (例8图)l1l2l3A(例8图)l1l2l3ACBC． D．7例9．（09黔东南州）如图，l1、l2、l3、l4是同一平面内的四条平行直线，且每相邻的两条平行直线间的距离为h，正方形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上，且正方形ABCD的面积是25.（1）连结EF，证明△ABE、△FBE、△EDF、△CDF的面积相等.（2）求h的值.（例10图）图3图2图4FEDCBAPGH（例10图）图3图2图4FEDCBAPGHJIBBJIHGDCAP图1图1（1）如图2， 与的角平分线相交于点．求证：点是四边形的准内点．（2）分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点．（作图工具不限，不写作法，但要有必要的说明）（3）判断下列命题的真假，在括号内填“真”或“假”． ①任意凸四边形一定存在准内点．（ ）②任意凸四边形一定只有一个准内点．（ ）③若是任意凸四边形的准内点，则或．( )例11．如图，四边形ABCD中，∠A＝∠BCD＝90o，BC＝CD，E是AD延长线上一点，若DE＝AB＝3cm，CE＝4 eq \r(2)cm，求AD的长？（例11图）（例11图）例12. （09河北）在图1至图3中，点B是线段AC的中点，点D是线段CE的中点．四边形BCGF和CDHN都是正方形．AE的中点是M．（1）如图1，点E在AC的延长线上，点N与点G重合时，点M与点C重合，图1A图1AHC(M)DEBFG(N)G图2AHCDEBFNMAHCDE图3BFGMN（2）将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角，得到图14-2，求证：△FMH是等腰直角三角形；（3）将图2中的CE缩短到图14-3的情况，△FMH还是等腰直角三角形吗？（不必说明理由）第四讲 三角形与四边形同步练习活动基地 班级 姓名 （第1题）【基础巩固】（第1题）1.（2006年烟台市）如图4，∠A=65°，∠B=75°，将纸片的一角折叠，使点C落在△ABC内，若∠