网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

通用技术发现问题通用技术发现问题.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
通用技术发现问题通用技术发现问题

第四章 发现与明确问题 一 发现问题 复习:设计的一般过程 一、发现与明确问题 二、制定设计方案 三、制作模型或原型 四、技术测试、评估与优化 五、制作产品使用和维护说明书 发现问题的重要意义 20世纪初期,美国最大的福特公司的一台电机出现故障,很多人用了两三个月都修不好。在束手无策的情况下,有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后,就用粉笔在电机的外壳上画了一条线,说:“打开电机,在记号处把里面的线圈减少16圈。”修理工人半信半疑地照他的话去做,电机果然被修好了。 问题及其分类 什么是问题?请同学们列举出你所发现的一些问题。 在生活中,有很多为我们所不知而需要解答的话题,就是问题。 问题多种多样,如:科学方面的问题、社会方面的问题、技术方面的问题 … …同学们刚才所列举的分别属于哪方面的问题? 本课程中我们讨论的主要是技术方面的问题 一、问题的来源 一、问题的来源 想一想:上述“大眼睛”网友发现的问题在什么时候由谁发现最好? 二、发现问题的途径与方法 2、收集和分析信息 2、收集和分析信息 二、发现问题的途径与方法 课堂练习 案例分析 京沪高铁明年三月将试验500公里时速 2010-11-09 21:28:00 来源: 中国经济网(北京) 跟贴 658 条 手机看新闻 中国经济网北京11月9日讯 路透社报道说,中国铁道部副总工程师兼运输局局长张曙光近日在清华大学高速铁路技术研究中心举行的一个会议上表示,未来5-10年内中国高铁运行时速超过400公里在技术上的完全可行,20年后中国高铁运行时速将超过500公里,与飞机相比将更有竞争优势。他透露说,明年3月份中国铁道部将在京沪高铁试验段上进行500公里时速试验。 请阅读上述材料,从技术与设计的角度回答下列问题: 1、此试验将能起到哪些主要作用? 2、除材料中发现问题的途径与方法外,请再举出两种常见的发现 问题的途径与方法。 3、结合材料谈一谈你对发现问题重要性的认识。 小结 发现问题的重要意义:从技术的角度看人类发展与进 步的过程…… 问题的来源:(1)生存需要 (2)别人给出 (3)设计者主动发现 发现问题的途径与方法:(1)观察日常生活 (2)收集和分析信息 (3)技术研究与技术试验 …… 课后作业 1、阅读课本79页《案例分析》并完成《马上行动》 2、就目前高中生使用充电台灯情况进行调查分析,从中发现问题。 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 嘉善三中顾问 沈宇喆 从技术的角度看人类进步与发展的过程,就是 不断地: 发现问题→明确问题→ 进行设计→解决问题 提出一个问题比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 电机修好后,有关人员问斯坦门茨要多少酬金,斯坦门茨说:“一万美元!”啊?一万美元!那人还以为自己听错了呢!于是,便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到:“用粉笔画一条线1美元,知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了公司老板那里,老板看了后连连点头,很快照付了一万美元,并用重金聘用了他。 2009年国庆九江和中广场 1.人类生存活动中必然会遇到的问题(请举例) 2.由别人给出,设计者必须解决的问题 如:穿衣吃饭、遮风避雨、治病疗伤等 想一想: 2009年国庆九江中和广场的喷泉多么美丽壮观!请阅读《九江和中广场喷泉问题》,并回答网友“大眼睛”在2007年11月14日晚认为了它存在什么问题?对喷泉设计者来说,这些问题来源于何处? 最初设计的时候由设计者发现问题最好。 3.基于一定的目的由设计者自己主动发现问题 想一想:嫦娥2号探月卫星的主要作用是什么?如果在嫦娥2号升空后才发现它有问题会产生什么后果? 想一想:我们怎样才能独具慧眼主动发现问题? 本田宣布在全球召回逾43万辆问题车 2010年02月10日?16:27??新华网 艾青 与他的房屋模型 知识 + 意识 + 方法 = 能力 1、观察日常生活 观察贵溪市实验中学高二(9)班艾青同学的房屋模型并阅读他关于此模型的设计说明。通过这份说明,

您可能关注的文档

文档评论(0)

tazhiq2 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档