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一.传播理论部分1.传播学教程传播模式研究直线模式:(1)拉斯韦尔5W模式? ?? ?? ? (2)香农—韦弗数学模式过程模式:(1)奥斯古德—施拉姆模式( “2+4定律” )? ?? ?? ? (2)施拉姆的大众传播模式? ?? ?? ? (3)德弗勒的过程模式系统模式:(1)赖利夫妇系统模式? ?? ?? ? (2)马莱兹克系统模式传播学五大类型研究(1)人内传播和人际传播——微观人内传播:米德“主我与客我”理论? ?? ?? ?? ?布鲁默“自我互动”理论? ?? ?? ?? ?内省式思考人际传播:人际传播的特点? ?? ?? ?? ?人际传播的社会功能? ?? ?? ?? ?人际传播的动机? ?? ?? ?? ?库利的“镜中我”理论及其他传播学理论成果? ?? ?? ?? ?人际传播与自我表达? ?? ?? ???“多媒体”的概念(2)群体传播与组织传播——中观群体传播:群体的含义,特征,功能,意义,分类群体传播及其内部机制:群体传播与群体意识的形成群体规范在群体传播中的作用群体压力与趋同心理集合行为中的传播机制:群体暗示与群体感染群体模仿与“匿名性”集合行为中的信息流(3)大众传播——宏观大众传播的定义,特点大众传播的社会功能:拉斯韦尔的“三功能说”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 赖特的“四功能说”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 施拉姆对大众传播社会功能的概括? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 拉扎斯菲尔德和默顿的“三功能观”大众传播中“信息环境的环境化”现象理解(拟态环境)传播学五大研究领域(1)媒介研究作为工具,技术手段的传播媒介A.麦克卢汉及其媒介观:媒介即讯息? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???媒介——人的延伸? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? “热媒介”与“冷媒介”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? “地球村”理论? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???对麦克卢汉及其媒介观的评价B.媒介工具和技术的现实社会影响:“电视人”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?“容器人”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 充欲主义? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 媒介依存症C.新媒介的特点和性质D.“电子乌托邦”作为社会组织的大众传播媒介A.传播者与大众传媒B. 大众传媒的组织目标与制约因素C.传播组织在信息产生过程中的作用:卢因“把关人”理论? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???怀特的新闻把关理论? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???大众传媒的“把关”标准? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? “把关”过程的实质(2)受众研究:“使用与满足”——一种受众行为理论受众的传媒接触动机与使用形态:广播,电视,印刷媒介传媒接触的社会条件因素对“使用与满足”理论研究的评价(3) 效果研究 微观效果研究(十一章) 宏观效果研究(十二章)A.“议程设置”理论B.“培养”理论C.“知沟”理论D.“沉默的螺旋”理论传播效果的产生过程和 制约因素A.传播主体与传播效果:信源的可信性效果? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???休眠效果B.传播技巧与传播效果:“一面提示”与“两面提示”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???“两面提示”的免疫效果? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???“明示结论”与“寓观点于材料之中”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???“诉诸理性”与“诉诸感情”? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?警钟效果(4)内容研究(5)控制研究传播学的学派研究(1)传播学的经验学派(2)传播学的批判学派(3)传播学的四大奠基人(4)传播学的五大奠基人(包括施拉姆)2.理论新闻传播学导论新闻传播者的角色权利与角色责任责任和权力的统一,他律与自律的统一事实,信息和新闻信息的关系:事实与新闻事实? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?信息与新闻信息? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?用事实说话价值传递与新闻价值:价值与价值传递? ?? ?? ?
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