2005年电子资源建设与利用读者调查总结(第五部分).docVIP

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2005年电子资源建设与利用读者调查总结(第五部分)

2005年电子资源建设与利用读者调查总结(第五部分) 五.有代表性的读者意见 1. 有关资源的意见 虽然要毕业了,还是希望清华大学图书馆越办越好。她是清华里给我最多给养的地方。每次进入图书馆都有一种登堂入室的感觉。电子资源更方便了我们的使用,是学术研究走向国际化的重要工具。 很好。我是从外校考入清华的,对我们现在的电子资源感到很知足。哪怕跟国外一些大学比,我们资源也很丰富。虽然极偶尔有文章找不到全文,但是总的讲,主要还是如何利用好已有资源。 我校图书馆的电子资源已经建设得很好了,我们希望能建设的更加好。当然,这需要校方和全校师生的共同努力,而不仅仅是图书馆方面。 电子资源的重要性,怎么强调都不为过! 首先希望图书馆越办越好,其次希望能加强图书馆校外访问的功能,使用户能在任何地方随时使用图书馆的优质服务,最后,希望千万不要削减图书馆的资源!!! 图书馆的电子资源总体比较丰富,也比较便于查询,希望加强管理力度。 深度和质量明显强于Google等搜索引擎。 感谢图书馆老师的工作。希望图书馆的新书能够多一些,采购的及时一些。 电子资源不能减少,电子资源比纸的用起来更为方便,也便于更多的同学使用。 感谢老师们的辛勤工作!希望加大关注人文社科的力度。 图书馆现有的资源比较全面,我认为不要轻易削减数据库和纸质资源,很多资源或许现在访问很少,但未来未必很少。建立全面的丰富的图书馆馆藏是必要的,也是一个大学文化底蕴和学术底蕴的标志。 图书馆的电子资源非常非常有用!!我是我校工程硕士学生,平时还要承担单位的研发项目。学会使用学校图书馆的电子期刊查询系统之后,对我们确定研发项目的技术路线提供了非常多的,有价值的帮助。帮助我们更好的把握国外技术发展的脉搏。由于工作生活都在校外,目前,我只能背着电脑到图书馆去查阅这些资料。如果有可能让我们在校外就能使用这些宝贵的资源就更好了。图书馆应该更多的宣传电子期刊及资料的做用,让更多的同学从中受益。感谢图书馆所做的认真细致的工作!!! 有所为,有所不为!集中有限力量办好最主要的电子资源或数据库! 图书馆除了继续增加电子资源的投入外,建议至少不要减少各种纸质资源的投入。 离校后不能以校友身份使用学校优越的资源,非常遗憾! 电子期刊全文数据库对科研非常重要!希望学校增加期刊全文数据的数量。比如Ei,Sci 数据库的全文,有些是没有的。即使查到了,也看不到全文。纸质期刊,尤其是外文期刊,很少有人看,三楼的期刊室几乎没人在阅读。而且外文期刊都很贵,希望把经费花在电子期刊上,要全文。谢谢! 电子资源将会逐渐代替纸本资源而成为科技工作者主要采用的获取国内外先进科技信息来源的方式,因此,建议加大电子资源的投入。只对一些具有收藏价值,或没有电子资源供应的资源以书本形式收藏。 加强电子期刊库的建设,这是建设一流大学最重要手段。建议图书馆与网络中心加强沟通,使得图书馆花钱定购的所有电子期刊的网站,可以免费访问,这样可以大大提高电子期刊购买后的利用率。 自然科学和社会科学电子数据库比较有用,因为这些学科很讲究资讯的时效性,相反,人文学科纸本资源比较重要,因为人文学科的资源主要不是以时效性为评价标准。 希望进一步完善馆藏检索系统与电子资源的统一检索,现在在检索馆藏时一般如果电子资源里有的话都能列出来,非常好,不过我也发现有些时候查不到的书或期刊却能无意在某些库里找到,说明此系统还不完善(具体例子我忘了)。另外能否把网上一些免费的全文库也统一进来(比如就提供了一些数学和统计学期刊的全文)?我建议图书馆可以设一个由读者网上自助添加文献资源的网站,这样大家发现什么好的图书馆还没有的资源可以来添加,图书馆审核后加入检索数据库中,这样可以帮助完善检索系统。 我觉得图书馆提供的电子资源服务实际上是非常好的。我唯一的希望就是能够购买到一些比较老的文章(比如94年以前)的使用权。 总体来说,图书馆这几年的发展挺大的,图书馆的老师们的努力功不可没,谢谢图书馆的老师们。以上电子资源的一个很大的问题是基本上都只有最近年份的数据,没有比较早的资料,不利于更进一步的研究。 IEEE的并发流量15个人实在太小了,平时白天基本上不去。我参加这个测试就是来反映这个问题,嗯。 有时候不方便找到全文,而且只能检索九十年代后期以来的文献,不能找到更早时间的文献。 建议图书馆平时可以留意一下,统计一下哪些书借阅率高,图书馆可以适当增加这些书的数量,让更多的同学能够享受图书馆的资源。 实时性强的书(比如随软件版本不断更新的软件教程),应使用电子书,更新周期长的书宜用纸版 对于利用率较低的电子资源可以考虑适当削减。 纸本资源不能再减了,毕竟纸本书籍才能给人以书特有的愉悦。 我觉得还是书本最重要!!! 图书馆可供阅读的书太少了!全是教参,就像辅导班。

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