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随机过程课程设计随机过程课程设计.pdf

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随机过程课程设计随机过程课程设计

Harbin Institute of Technology 随机过程课程设计报告 二进制振幅键控(2ASK)信号的功率谱分析 院(系)名称 :电子与信息工程学院 学 生 姓 名 : 学 生 学 号 : 指 导 教 师 : 哈尔滨工业大学 2014 年11 月 摘 要 二进制振幅键控(2ASK )是出现最早的、也是最简单的数字调制方式,是 研究其他数字调制方式的基础。由于数字基带信号是随机信号,因此2ASK 信号 也是随机信号,不满足傅里叶变换条件,只能分析其功率谱性质。 以前学习这部分知识的时候,缺乏随机过程的知识,书上直接给出相应的结 果,对结果不是很理解。通过随机过程的学习,对随机信号功率谱密度的求解有 了比较清楚的了解,于是自己动手推算了一下功率谱密度公式的由来,并通过绘 图从理论上对2ASK 信号的功率谱进行了分析。在这个过程中,我对随机过程的 基础知识有了更进一步的掌握,并对数学在通信中的重要作用有了深刻认识,收 获很大。 关键词:二进制振幅键控;功率谱密度;随机过程 目录 一、数字调制简介和问题的提出 1 1、数字调制简介 1 2 、问题提出 1 二、二进制振幅键控(2ASK )基本原理 1 三、2ASK 功率谱分析3 1、2ASK 信号的功率谱密度频域表达式的推导3 2 、2ASK 信号的功率谱密度具体表达式4 3、2ASK 信号的功率谱密度分析5 四、心得体会5 参考文献6 一、数字调制简介和问题的提出 1、数字调制简介 在现代计算机内部进行信息传递以及参与运算处理的大多数是二进制数字信号,在 物理形式上表现为方波信号。根据傅里叶变换的知识我们知道,方波具有丰富的低频分 量,在计算机内部通过导线进行短距离传输是可以的,但是却不适宜在诸如空气的无线 信道中进行传送,必须将这些信号经过某种形式的变换之后才能传输,这种变换就是调 制。 调制之前的信号我们称为数字基带信号。用数字基带信号对载波的某些参量进行控 制,使载波的这些参量随基带信号变化而变化,一般来说载波是正弦波,所以称之为正 弦载波调制。根据控制的参量不同,可以分为振幅键控(ASK )、移频键控(FSK )和 移相键控(PSK ),数字基带信号分别控制载波的幅度、频率、相位,从而完成对基带 信号的调制。由于我们接触到二进制的数字比较多,我们一般研究二进制信号的调制。 其中,二进制振幅键控(2ASK )是数字调制中出现最早的 (最初的电报系统就是使用 了这种调制方式),也是最简单的,是研究其他数字调制方式的基础。 2 、问题提出 一般来讲,我们传输的信号都是随机的,不满足傅里叶变换的条件,因此我们在研 究这些信号谱分布时,无法研究频谱结构,而只能讨论它们的功率谱结构。之前在学习 《通信原理》时,课本上对2ASK 功率谱的分析没有推导过程,而是直接将功率谱的公 式给出;当时又比较缺乏随机过程的知识,对结果的得出很不理解。学习完随机过程这 门课之后,我想,能不能运用所学的功率谱的知识,推导出2ASK 功率谱的表达式呢? 二、二进制振幅键控(2ASK)基本原理 设数字基带信号为二进制码元0、1 组成的序列,发送“1”符号的概率为P ,发送“0” 符号的概率为1-P ,且它们相互独立,则一个二进制振幅键控信号可以表示成一个单极 性矩形脉冲序列与一个正弦载波相乘,即 e (t)[a g(t nT )]cost o n s c n T 其中, 为二进制基带信号序列(码元)的时间间隔。 s

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