三年级品德与社会《我爱我的家》教学设计.docVIP

三年级品德与社会《我爱我的家教学目标： １懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 教学重点： 通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。 教学难点： 了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 课前准备： １教学课件 ２家庭日常生活照片和一些老照片。 教学过程： 一、导入： 1听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。 ２听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》 ３同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。 二、认识自己的家庭 １让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。 ２谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。 三、你什么时候最想家 1看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想家。 2说说你什么时候最想家，为什么？ 四、有家感觉真好 1看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家。 2教师给学生介绍自己也有