《7.鸟语花香课件》初中美术浙人美版七年级上册1251.pptVIP

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2017-12-26 发布于贵州
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《7.鸟语花香课件》初中美术浙人美版七年级上册1251.ppt

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《7.鸟语花香课件》初中美术浙人美版七年级上册1251

鸟语花香一、创设情境，引入课题播放音乐《鸟语花香》鸟语花香二、引导欣赏，加强体验。 1、荷花照片与作品比较课件出示荷花的照片，问学生看了有什么感觉？同学们畅谈心中所想。 2、比较《出水芙蓉》中的荷花有没有表现出这个特点，古人为什么喜欢画荷花？荷花有什么象征意义？爱莲说欣赏《花好月圆》《事事如意》作品，说说画家表达怎样的思想感情。杭州半山看桃花『清』马曰璐王冕的《墨梅图》欣赏 * 第四课中国传统花鸟画欣赏云霄县火田中学吴彩莹师摄影中国画这几幅表现荷花的作品有什么区别？古人为什么喜欢画荷花？出淤泥而不染水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。荷花的品质：纯洁、清廉、象征刚正不阿，百折不挠的精神三、分析讨论，层层深入 1、欣赏与对比山光焰焰映明霞，燕子低飞抄酒家。红影到溪流不去，始知春水恋桃花。画家王震的《桃花飞燕》宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。四、笔墨体验 1、请同学们在宣纸上大胆的画出各种笔墨效果，也可以随机画出有一定具体形象的物体。 2、评述自己的作品贵妃陶醉岭上人家雀跃山水画人物画花鸟画 *