陕西省旬邑县高中生音乐素养调查.docVIP

陕西省旬邑县高中生音乐素养调查 豳THEWORLDOFMUSIC 句邑县刍中生 音乐未弄调查 有人说:在中国,城市的学校像欧洲,农村的学校像 非洲.这句话正是我国农村与城市教育差距的体现.由于 我国是～个农村人口约占全国人口70%的农业人口大国,广 大的农村,尤其是西部农村的教育发展水平较低,不论是基 础设施,师资还是学生受教育水平都明显低于中东部地区, 具体到西部重点省的陕西,城乡之间的教育水平很不平衡. 当前,随着2010年7月全国教育工作会议中《中长期教育 改革和发展规划纲要(201O一2O20年)》的颁布,促进教育 公平,加快缩小城乡,区域教育发展的差距成为了当前第一 工作要点.国家对教育公平和素质教育给予了前所未有的关 注与支持,教育公平的概念正在深入人心. 城市音乐教育改革的春风已经吹起,而农村音乐教育改 革却迟迟未掀起波澜.随着陕西省课改的推进,音乐课程的 地位显着提升,省内各大中城市的艺术活动广泛开展,音乐 教育的总体现状有所好转.但是在某些经济条件欠缺的县区, 音乐课甚至还都是空白.其中,位于渭北黄土高原革命老区 的全国扶贫开发重点县——旬邑县,其音乐教育的现状令人 陕西师范大学音乐学院姚青 教育部陕西师大基础教育课程研究中心蔡文萍 堪忧.尤其是旬邑县高中生的音乐素养普遍较低的现状更值 得人们关注…在陕西,像旬邑县一样的贫困县区还有很多, 以旬邑县为实证,农村高中