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光影变幻教学设计 《光影变幻》教学设计 一、基本说明 六年级美术下册《光影变幻》第一课时 二、内容分析 （一）教学目标 1、学会用明暗法表现球体和圆柱体类型事物的立体感素描方法。 2、形成仔细观察事物的能力、空间想象力、创造表现力。 3、表现出浓厚的学习兴趣，发现探索的激情，初步养成细致耐心的习惯。 （二）教学重难点 教学重点:学习表现物体立体的基本方法。 教学难点：明喑表现立体的基本规律的掌握，学习用铅笔表现明暗渐变的画法。 （三）分析学生六年级的学生有了一定的绘画基础，随着年龄的增长，生理，身心健康的不断的发展，他们更多的追求现实的，真实的东西。 （四）设计思路 1、教学方法：游戏激趣法、发现教学法、归纳总结法、观察分析法、直观演示法、尝试体验法等。 2、教学过程：激趣导入——方法探究——学生尝试——发散思维——学生作业——作业展评。 三、教学过程 （一）激趣导入 1、引导观察从平面到立体的变化 同学们这是什么形？（圆形） 你们猜一猜它等下会变成什么？（球体） 2、导出课题 （1）提问：圆形是怎样变成球体的？（画了明暗） （2）师小结:平面形因为画了明暗所以有了立体感。 今天我们就要一起来了解它，再共同学习《光影变幻》 ——明暗与立体的表现。(板书课题) （二）方法探究 1、引导分析光源与明暗规律的关系 （1）提问：这几张图中你能看出是什么光源？（正面光） 你是怎样看出来的