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村支书村长两学一做心得体会精选精编 开展“两学一做”学习教育，最大敌人是形式主义，最大法宝是求真务实，必须从实处着眼、用实干衡量、以实绩说话。 “学”要深学，严防走秀不走心。“学”最忌讳玩假的、弄虚的。个别党员在学习上装模作样、应付了事，满足于简单抄党章、记笔记、写体会，看似热热闹闹，实则不过脑不入心，“知其然，不知其所以然”。学习中要防止“舍本逐末”，要将主要精力放在读原著、学原文、悟原理上，把党章党规与系列讲话结合起来全面学、系统学、深入学，必读篇目一本一本地读，各个专题一个一个地学，没有捷径可走、没有其他方式可代替。要防止“大水漫灌”，分层分类采取具体化、精准化、差异化的学习方式，让每个支部都动起来、每名党员都学起来。要防止“空学盲学”，注重把自己摆进去、把工作摆进去联系起来学，弄清做人做事的标尺标杆是什么、底线红线在哪里、自己差距不足是什么、努力方向在哪里，做到学以砺志、学以正行、学以立身、学以致用，不能以记多少笔记、写多少体会、报多少材料来衡量学习效果。 “改”要真改，严防承诺不践诺。开展学习教育，重在解决问题、难在真改实改。群众评价学习教育，往往不看党员怎么说，而看怎么改、怎么做，如果“干打雷不下雨”“承诺之后放空炮”，搞虚晃一枪那一套，必然会失信于民。要紧盯问题改，聚焦市委、县委学习教育《方案》指出的重点问题，结合党组织和党员实际再对照、再细化，把问题具体到每个支部、