高中新课程选课指导及走班制的初步探索.docVIP

高中新课程选课指导及走班制的初步探索??自2004年9月山东省实施新课程改革以来，我校深入学习和理解新课程理念，认真领会教育部《普通高中课程方案（实验）》的要求，严格执行山东省教育厅下发的各种指导意见，结合我校实际情况，对新课改进行了积极的探索，走出了一条适合我校发展的新课改之路。现将我校在选课指导和走班制方面的几点做法进行一下总结。一、选课指导的基本思想、意义及原则我校早在2004年春天就开始组织全校领导班子和教师进行相关文件和政策的学习，尤其是对《山东省普通高中选课指导意见》作了深入的学习和讨论，提高了对选课指导的认识，统一为以下几个方面：1．明确指导思想选课指导应以《基础课程改革纲要（试行）》和《山东省普通高中选课指导意见》为指导，努力实现制度创新，建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系，以促进素质教育改革顺利进行，培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等全面发展的人才。２．选课指导的意义选课指导有助于实现教育目标。选课指导有助于避免学生选课的盲目性。选课指导有助于学生未来职业的选择和人生规划。选课指导有助于学校教育资源的整合和有效利用。３．选课指导的原则学生为主原则。因材施教原则。科学与趣味相结合原则。二、成立选课指导研究委员会，组织编写《选课指导手册》?选课指导研究委员会由主管领导和骨干教师组成。其职能为组织老师和学生学习相关文件，领导