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- 2017-12-23 发布于上海
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关于案例教育的思考 蒋 尼
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关于案例教育的思考 蒋 尼
重庆市北碚区人民路小学 蒋 尼
社会的飞速发展使人们的工作、学习、生活节奏在高速路上运转。一方面,人们的物质财富大大增加了;另一方面,人们更关注自己精神家园的美好构建——人类自身的精神和心理健康的美好构建和健全发展。然而快节奏的工作、学习、生活带给人们重重压力,也带来了一个又一个亟待解决的心理问题:抑郁症、强迫症、极端自私、狂妄自大等。这些心理问题也伸向了少年儿童这个群体。在当今,社会的竞争已变得日益激烈和复杂,人们的竞争不仅体现在知识才干方面,更体现在个性因素方面。小学生长大以后要在激烈的社会竞争中立足,良好的心理素质是必不可少的。关注学生的心理健康,完善学生的个性发展是摆在教育工作者面前的一个重要课题。
一、案例概述刘思余,一个个子高挑、长相帅气的小???孩,在学习上很有天赋,接受力、领悟力都很强。四年级时,学习成绩在班上总名列前茅。同时他还喜欢音乐,手风琴拉得很不错,摆弄计算机也是他的强项。四年级下期,他通过订阅的杂志《创新作文》进入相关网站,加入到创新作文的队伍之中,利用周末的休息时间,在网上不断发表习作,期末时,已经成为了一名“创网高手”。
可以说,他在学习上成为了一名真正的小主人,老师和同学们都公认他是我们班上最聪明的孩子。然而,上五年级 以来,他变了。上学迟到,上课总是没精打采地趴在课桌上,家庭作业也总是
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