2015外研版小学英语(三年级起点)三年级module1-5教学设计.docVIP

第 一 模块教学设计 模块教材 分析 上学的第一天，Sam, Daming, Lingling和Amy 在学校里互相问候、做自我介绍，并在放学时告别。Sam和小动物用Good morning，How are you？ Fine, thank you，and you?这些句子交流。 模块教学 目标 1. 功能：问候和道别／自我介绍 2. 语言：Hello. Hi. I’m…. Goodbye. Bye-bye. Good morning．How are you？I’m fine，thank you. 3. 词汇：helIo （hi）， I am （I’m）， goodbye（bye-bye），Good morning，How are you？ Fine, thank you，and you? 模块教学重难点 重 点 难 点 1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。 2.引导学生使用I’m …句型进行自我介绍。 3.会用句型Good morning.How are you?以及回答 I’m fine ,thank you. 1.要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。 2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。 模块教学措施 1.创造良好的学习气氛。 2．在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语。 3．合理确定教学要