新人教版高一语文下册期中试卷.docVIP

芜湖市中学09-10学年高一下学期期中试卷语 文 一．（12分） 下列注音有误的一项是（） A．肄（yì）业 懵（měng）懂 义愤填膺（yīng） B．塞（sè）责 忖（cǔn）度 浅尝辄（zhé）止 C．弭（mǐ）谤 朱拓（tà） 敛声屏（bǐng）气 D．敕（chè）造 侈（chǐ）谈 放诞（dàn）无礼 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．在灾害面前，我们只要团结一致同心协力，三人成虎万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。B．这件事不能光让班长一个人忙，大家必须一起推波助澜，才能把事情做好。事实说明，传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关。．“海归”人才优势明显，他们就业其实很有市场，只是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。下列句子中，没有语病的一句是（ ）A．要使课程改革真正起到推动素质教育的实施，推动基础教育的发展，达到“三个面向”的要求，实现课程改革的目标，教育观念的转变是关键。在2008年的抗击暴风雪．抗震救灾．举办奥运会．神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧．勇敢．智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。C．北京“绿色奥运、绿色行动”宣讲团走进社区、学校，开展了近700场讲座，传播了绿色文明理念，提高了公众的环保意识。被告辩护律师指出，根据法院调查的事实和刑警队、法制办出具的书面证明材料看，被告并不是在强制措施下交待自己罪行的。依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 　　精读之外，还需要略读。就教学而言，_________；但就效果而言，_________。实践证明，有了精读的训练，_________，从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。 　　略读是主体，精读只是补充 精读是主体，略读只是补充 　　精读是准备，略读才是应用 精读才是应用，略读是准备 　　我们就可以进行广泛的应用 我们就可以进行广泛的略读 　　　A．　　B．C．　　D．年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 　　然而年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。 　　就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。 　　就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 　　我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。 　　如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。１９６３年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 　　但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 摧残生命的不义之火荒凉阴暗的深谷永和九年，岁在癸丑暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹。又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水列坐其次虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是