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第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会 第一节 鸦片战争 教学目的： 1、要求学生掌握：鸦片战争前夕清朝统治的腐朽没落和欧美资本主义的迅速崛起；英国走私鸦片的危害和原因；林则徐领导禁烟运动；1840年英国发动侵略中国的鸦片战争；1841年侵占香港岛；中国军民奋勇抵抗；清政府屈服；1842年鸦片战争的结束。 2、能力培养目标：通过对鸦片战争的根本原因和直接原因的讲解和分析，引导学生把历史事件放到历史条件下去分析，培养辩证地观察和分析历史问题的能力。 教学重点难点：鸦片战争的背景和起因；通过史实分析中国战败的原因。 教学方法：讲述法，图示法。 课时安排：一课时 教学过程： 一、鸦片战争前夕的中国和世界 （一）清朝统治危机四伏。 1、经济落后：资本主义萌芽发展缓慢，自给自足的自然经济仍占统治地位，土地高度集中。 2、从乾隆后期开始，政治腐败，军备废弛，财政危机，阶级矛盾尖锐。 （二）欧美资本主义国家的发展。 1、从19世纪上半期开始，英法美等国先后完成工业革命。（引导学生回忆初三世界史的有关内容） 2、为了本国的发展，他们需要更多的原料产地和商品市场，加紧对外扩张。 （三）清朝的“天朝上国”梦。（阅读小字部分内容） 二、英国走私鸦片和中国禁烟运动 （一）正当的中外贸易中，中国处于出超地位。（简单解释何谓出超，即贸易顺差；分析中国出超的原因，是由于中国自给自足的自然经济不需要外国商品。） （二）英国走私鸦片。 1、目的：为了扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国大门。 2、危害：从中国掠走大量白银，严重危害清朝统治。 （三）中国禁烟运动。 1、道光帝为什么接受禁烟主张？（见课文资料：林则徐上道光帝奏折，指出鸦片的危害。） 2、林则徐的禁烟措施。 3、虎门销烟：1839年6 月、英美鸦片110多万公斤、虎门。 三、鸦片战争的经过。 （一）第一阶段：英国发动侵华战争（1840年7月）最远打到天津白河口。 （二）第一阶段：1841年，英国扩大侵略战争，侵占香港岛。 （三）1842年8月，清政府屈服求和，鸦片战争结束。 四、各阶层在战争中的态度 （一）爱国将领：英勇抗敌。 （二）人民：三元里人民抗英。 （三）清政府：腐败妥协。 课后反思：高中的历史课与初中有所不同，初中重视介绍史实，高中重对历史事件的分析。 第二节 鸦片战争的影响 教学目的： 1、要求学生掌握：鸦片战争后签订的一系列不平等条约：《南京条约》、《五口通商章程》、《虎门条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》的主要内容及其对中国的危害；从社会性质、社会矛盾和革命任务的变化看鸦片战争对中国的影响。 2、能力培养目标：引导学生根据条约内容和危害，进而分析中国社会发生的根本变化，以培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基础知识观察问题分析问题能力。 教学重点难点：《南京条约》和鸦片战争对中国的影响；正确理解鸦片战争是中国近代史的开端。 教学方法：讲述法，分析法。 课时安排：一课时 教学过程： 一、中英《南京条约》。 （一）签订：1842年，中国历史上第一个不平等条约。 （引导学生看课文插图：《南京条约》签订时的情景） （二）内容： 1、割地：香港岛。 2、赔款：2100万银元。（指出赔款数是2100万元而不是2100万两） 3、五口通商：广州、厦门、福州、宁波、上海。（结合地图向学生指出） 4、协定关税。（破坏了中国的关税自主权） （三）附件：《五口通商章程》、《虎门条约》 1、领事裁判权。（破坏了中国的司法自主权） 2、片面最惠国待遇。（即单方面的最惠国待遇，外国要求中国给予最惠国待遇，但并不以同等待遇给予中国。另外，还以此引伸出利益均沾问题，即从此中国和任何一个国家签订不平等条约，其他国家均可享受同样的待遇。从而给中国带来了巨大的危害。） 3、在通商口岸租地、建屋，永久居住的特权。（为“租界”之来源，结合初中历史已学过的有关内容加以简单介绍） 二、其他不平等条约。 （一）中美《望厦条约》：1844年。 内容：1、兵船巡查。2、建立教堂，开设医院。 （二）中法《黄埔条约》：1844年，继美国之后。 内容：1、自由传教，修建传教士坟地。2、清朝地方政府负责保护教堂和坟地。 （这是在条约中首次提出传教问题） 三、鸦片战争的影响。 （一）社会性质变化：（通过战前和战后的比较得出结论） 1、战前：政治上，独立自主的封建国家；经济上，自给自足的自然经济占统治地位。 2、战后：政治上，国家主权开始遭到严重破坏；经济上，西方资本主义国家利用侵略特权向中国倾销商品和掠夺原料，自然经济逐渐解体。 3、对比得出结论：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （二）社会矛盾变化： 1、战前的主要矛盾：地主阶级和农民阶级的矛盾。 2、战后的主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾；