新课标岳麓版高一历史上学期期末考试.docVIP

2009—2010学年度高一上学期期末考试 历史试卷 (时间60分钟，总分100分) 一、单项选择题 (每题只有一个正确答案。共35题，每题2分，共70分) 1．中国有一个“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故，说的是周幽王为了博得女子褒姒一笑， 无故点燃烽火台狼烟。引得四面八方诸侯来救驾，最后真的敌人来进攻却无人救驾而亡 国。诸侯王之所以看见狼烟就来救驾，是因为 A．西周实行内外服制，诸侯王要保护周王安危 B．西周实行分封制，诸侯王承担这项军事义务 C．西周实行宗法制，大宗地位高于小宗 D．西周实行郡县制，地方要保护中央的安全 2．图一中人物是秦始皇，他头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒；穿的衣服称衮服，有12种图案；这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。这突出说明 A．秦朝服饰丰富 B．秦朝注重礼仪 C．皇权至高无上 D．他对服饰很讲究 3．唐朝时实行三省六部制，三省之间分工明确，办事效率高。如果当 时要制定税收政策，程序应该是 A．中书省—门下省—尚书省—吏部 B．门下省—尚书省—中书省—户部 C．中书省—尚书省—门下省—工部 D．中书省—门下省—尚书省—户部 4．清代官方著作《历代职官表》说：“内阁职司票拟，其官创自明初，原不过如知制诰之翰林。并非古宰相之职”这里说的内阁的职权是 A．帮助皇帝批复大臣奏章 B．用朱笔批示裁定大臣的奏章 C．承担实际行政职责 D．可以制定法律，拥有立法权 5．马克思说“不同的公社在各自的自然环境中，找到不同的生产资料和不同的生活资料。 因此他们的生产方式、生活方式和产品，也就各不相同。”这说明自然环境对文明的形成产生重大的影响。下列不属于自然环境对古希腊影响的是 A．精耕细作的农耕经济发达 B．城邦是古希腊的一种国家形态 C．航海业对古希腊人有重要意义 D．小国寡民，实行公民政治 6．古希腊城邦雅典是民主政治的发源地，它的管理事务性官员多数由抽签产生。这说明雅 典政治 A．法律面前，人人平等 B．人民主权，轮番而治 C．独立自治，相互协商 D．中央集权，专制独裁 7．罗马法历史悠久，源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。下列 选项中不符合这一说法的是 A．陶片放逐制度 B．陪审制度 C．律师制度 D．不告不理的审判原则 8．英国著名歌剧《劳兰斯》中有段广为流传的唱词：“我时常感到可爱滑稽，人间万物是这样离奇：降临到人世间的每个活生生的男孩和女孩，要么是一个小自由党人，要么是一 名‘小托利’。”这反映英国19世纪下半叶的政治生活 A．君主立宪制确立 B．责任内阁制形成 C．两党制盛行 D．代议制完善 9．图二是美国中学教材中的插图，它直接说明美国政体的特点是 A．联邦至上 B．人民主权 C．三权分立 D．君主立宪 10．1871年德国确立君主立宪制政体，但是和英国比较，却有很多的不同，最为突出的是 德皇的权利。和英国国王作比较，德意志帝国皇帝 A．国家元首 B．世袭继承 C．有立法权 D．有权解散议会 11．古代中国的进步与发达，让无数的中国人自豪地认为中国是天朝上国。但是到了晚清， 面对“数千年未有之变局”“数千年未有之强敌”，使中国人从这一迷梦中清醒的是 A．雅克萨战争 B．两次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 12．孙中山评价某一历史事件时说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不 知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已。”他说的是 A．七国之乱 B．胡惟庸案 C．太平天国 D．义和团运动 13．日军的一则安民告示中写到：“抑贵国自古称礼仪国，圣主明王世之继出，一尊信义，重礼让。今蔑视他邦，而徒自尊大，其悖德背义莫甚矣。是以上天厌其德，下民倦其治，将卒 离心，不肯致心，故出外之师，败于牙山，歼于丰岛，溃于平壤，溺于海洋。每战败衄， 取笑万国。是盖满清氏之命运已尽，而天下与弃之因也。”下列选项中和这一事件相关的是 A．割香港岛给英国 B．开重庆为通商口岸 C．在北京设使馆区 D．赔偿白银4.5亿两 14．在湖北武昌辛亥革命纪念馆里陈列着很多像图三这样的纪念品，让人们追忆着那段辉煌的岁月。这两件展品反映的主题是 A．暴力推翻清政府，建立君主立宪制 B．以改革救中国，走和平崛起之路 C．推翻了君主专制，实行共和政体 D．新政府实行内阁制，约束袁世凯 15．《上海学联告同胞书》中说：“学生罢课半日，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释；工界罢工不及五日，而曹章陆去。”这说明五四 运动中让人们看到的一股强大的政治力量是 A．工人 B．商人