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例1.下面所给的三视图表示什么几何体? 圆锥 分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形． 例2. 根据三视图说出立体图形的名称． 分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形． 解： 从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示． 例3 根据物体的三视图摸索物体的现状． 分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有一条棱（中间的实线）可见到，两条棱（虚线）被遮挡；由左视图 可知，物体的侧面是矩形的，且有一条棱（中间的实线）可见到．综合各视图可知，物体是五棱柱现状的． 解：物体是五棱柱现状的，如图所示． 由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤为： ① 想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状； ② 定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状； ③ 定大小位置：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸. 练习 由三视图想象实物现状： 实物 实物 使用帮助 实物 实物 1.根据几何体的三视图画出它的实物图： 练习 实物 下面所给的三视图表示什么几何体? 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状 课堂练习 2.如下图，是由一些大小相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是———。 主视图 左视图 俯视图 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 A 1 2 1 如下图，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是———。 主视图 左视图 俯视图 如下图，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是———。 1 1 1 2 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图， 请问这几何体小正方体中的个数是———。 1 3 2 1 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计要求的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺寸大小,设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来,再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等,因此三视图在许多行业有着广泛的应用. 前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）． 引 言 主视图 左视图 高 长 宽 宽 俯视图 由三视图想象出立体图形（实物）。 例题 分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形． * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 * 33243 热都是 33243 热都是