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优化学得, 强化习得 Module Two Unit Four Oxford English Four B Do you have any cousins? 教学目标简介 一、知识目标： 1. 在Jill’s family的语境中，学习、理解并运用本单元的核心词汇： grandparent , grandfather, grandmother, parent, uncle , aunt , cousin 2. 在同一语境中学习并运用句型： Do you have any cousins? 教学目标简介 二、能力目标： Listening: 能听懂有关family member 的词汇。并能了解Jill家人的简单情况。 Speaking: 1)能正确朗读本课时中的核心词汇。并能初步学会介绍他人的简单情况。 2)能理解本课的主文本，并提炼出有关信息进行正确表述。 Reading: 能读懂理解关于Jill 及家人的简介。 语言运用： 能运用所学词组及句型，介绍家庭成员的一些情况。 教学重点及难点 理解、掌握、运用新词新句； 能够自主读懂、理解有关family 话题的篇章。 一、立足教材，设立恰当文本 落实知识点。 创设语境。从文本推进中提炼信息，获取知识，达到语用目标。 语量 语境 语音 语法 语用