翼教版小学数学二年级上册第三单元 表内乘法.docVIP

第三单元 表内乘法（一） 教学目标 1.初步了解乘法的意义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式，经历由加法算式改写成乘法算式的过程。 2. 结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法算式的过程，能根据一个具体情境和连加算式写出两个乘法算式。感受加法和乘法之间的联系。 3. 通过摆花片、摆三角形、摆正方形等数学活动，经历2、3、4乘法口诀的归纳过程。 4. 结合五星红旗每颗星有5个角、昆虫有6条腿的典型事例，经历学习、总结5的乘法口诀的过程。 5.在归纳口诀的过程中，体会总结归纳乘法口诀的方法。 6. 进一步理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口诀，并能使用口诀正确地计算。 7.积极参与动手操作和归纳乘法口诀的活动，初步体会乘法算式和口诀之间的联系。X| k |B 1 . c|O |m 8. 通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣，感受数学学习的价值。 重点、难点 重点：理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口诀，能用口诀正确计算。 难点：体会加法与乘法之间的联系，能由加法算式抽象出乘法算式，经历乘法口诀的归纳过程。 教学建议 本单元是学生学习乘法的开始，在学生已有的学习经验和认知发展基本规律的基础上，教材结合具体的情境，让学生经历加法和乘法的转变，突出乘法意义的本质，使学生循序渐进的了解乘法的意义，并在此基础上经历2～6乘法口诀的归纳过程，体会乘法口诀的归纳方法