- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学校管理教育复资料学校管理教育复习资料
复习资料
名称: 2014期末考试资料
内容:
C
一、单选题
第1题 (2) 分
36.下列不属于学生的破坏行为的是
A、在课堂上随意讲话
B、制造噪音
C、玩弄物品、扔东西
D、打架
答案:D
第2题 (2) 分
33.常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式有利于
A、学生的身心健康
B、教育公平
C、提高教学质量
D、提高学习效率
答案:B
第3题 (2) 分
43.选课制度的杠杆是
A、教师指导
B、民主管理
C、学生自主
D、公正合理
答案:B
第4题 (2) 分
28.激励理论主要分为
A、需要型激励理论和期望理论
B、公平理论和期望理论
C、需要型理论和过程型理论
D、公平理论和双因素理论
答案:C
第5题 (2) 分
32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是
A、军训
B、开学典礼
C、编入学籍
D、入学和编班
答案:C
第6题 (2) 分
42.现行教学管理制度的弊端不包括
A、以“分”为本,盛行分数管理
B、以“权”为本,权利至上
C、以“章”为本,形式主义泛滥
D、以“利”为本,无利不往
答案:D
第7题 (2) 分
30.学生的社会化过程就是个体身心发展和( )相适应的过程。
A、外界世界
B、内心世界
C、素质发展
D、身心健康
答案:A
第8题 (2) 分
37.下列属于学生攻击行为的是
A、大声喧哗
B、急于回答问题
C、指责他人
D、爱做小动作
答案:C
第9题 (2) 分
39.学校管理活动的中心任务是
A、学生管理
B、教师管理
C、员工管理
D、教学管理
答案:D
第10题 (2) 分
35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循( )原则。
A、和谐性
B、公正性
C、发展性
D、指导性
答案:C
第11题 (2) 分
44.教学计划管理不包括
A、学校教学工作计划
B、学科备课组工作计划
C、学校招生计划
D、学科教学计划
答案:C
第12题 (2) 分
11.我国中小学现阶段实行的领导体制是
A、校务委员会制
B、校长负责制
C、校长责任制
D、党支部领导下的校长分工负责制
答案:B
第13题 (2) 分
16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是
A、会议制度
B、奖励制度
C、管理制度
D、岗位制度
答案:D
第14题 (2) 分
59.下列不属于柔性管理的特征的是
A、启发性
B、被动性
C、创造性
D、变动性
答案:B
第15题 (2) 分
60.下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是
A、社会主管,校社联合
B、学校主管,校企联合
C、教育行政部门统筹,校际联合
D、物业托管,校企联合
答案:A
第16题 (2) 分
12.校长负责制从主体数量上来看是
A、多长制
B、两长制
C、一长制
D、委员会制
答案:C
第17题 (2) 分
8.古典管理理论包括
A、决策理论、系统管理理论、权变理论
B、科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论
C、人际管理理论、激励理论、领导效能理论
D、强化理论、期望理论、敏感性训练理论
答案:C
第18题 (2) 分
10.建国后我国中小学第一个领导体制是
A、校务委员会制
B、党支部领导下的校长负责制
C、校长责任制
D、革命委员会制
答案:A
第19题 (2) 分
58.学生公寓社会化可以采取方式不包括
A、教职工集资建设学生公寓
B、学校向银行贷款
C、学校与房地产开发商联合建设
D、学生集资建设
答案:D
第20题 (2) 分
管理要素包括哪些
A、人力、物力、财力
B、计划、执行、检查和处理
C、主体、客体、方法、环境
D、计划、组织、协调、控制
答案:D
二、判断题
第21题 (2) 分
21. 在学校中,不同年龄层次的教职工其优势需要大体上是相同的。
正确
错误
答案: 错误
第22题 (2) 分
24.教
您可能关注的文档
- 大学生心理健康育讲座大学生心理健康教育讲座.ppt
- 大学物理课后答5大学物理课后答案5.pdf
- 大学生医保与意伤害保险大学生医保与意外伤害保险.ppt
- 大学生心理健康育大纲 张国华大学生心理健康教育大纲 张国华.doc
- 大学生德育分系说明文档大学生德育分系统说明文档.doc
- 大学生如何实现已的成才梦大学生如何实现自已的成才梦.ppt
- 大学生手机消费使用情况调查报告大学生手机消费和使用情况调查报告.ppt
- 大学生旅游调查划书大学生旅游调查计划书.doc
- 大学生手机消费状调查分析报告大学生手机消费现状调查分析报告.pdf
- 大学生社交礼仪育与个人素养间的关系大学生社交礼仪教育与个人素养间的关系.doc
文档评论(0)