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我为评估做贡献 生命科学学院 2011级 食品科学与工程专业 评估定义 本科教学工作水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所高校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次，办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级、权威性的评估。 评估意义 今年5月份，我校将迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。 一、提高认识，树立主人翁意识 首先要牢固树立“人人都是评估对象，事事都是评估内容”的理念。 其次要认真学习有关评估文件，了解教学工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务， 再次，应把教学评估与自身成长结合起来，为教学工作献计献策，真正做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”。 二 认真学习，勤于实践 1作为枣庄学院的一名学生，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识。 2牢固树立“善